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Dyscalculie développementale, un trouble primaire de la perception des nombres - / Nicolas Molko in Revue française de Pédagogie, 152 ( juillet 2005)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 152 ( juillet 2005) . - p. 41-47 Titre : Dyscalculie développementale, un trouble primaire de la perception des nombres - Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Molko, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 41-47 Catégories : anatomie développement intellectuel handicap mental Neurophysiologie trouble de l'apprentissage Troubles du développement Tags : dyscalculie [article] Dyscalculie développementale, un trouble primaire de la perception des nombres - [texte imprimé] / Nicolas Molko, Auteur . - 2013 . - p. 41-47. in Revue française de Pédagogie > 152 ( juillet 2005) . - p. 41-47 Catégories : anatomie développement intellectuel handicap mental Neurophysiologie trouble de l'apprentissage Troubles du développement Tags : dyscalculie