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Auteur Jérôme Guérin

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Document: texte imprimé 6 Repères pour enseigner l'EPS / Jérôme Guérin
  • Public
  • ISBD
Titre :6 Repères pour enseigner l'EPS : transformer les élèves, exploiter les caractéristiques des APSA, observer les élèves et interpréter leur conduites, organiser les contextes des apprentissages, gérer les temps des apprentissages, inscrire son action pédagogique dans les projets : préparation CAPEPS-Agrégation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jérôme Guérin, Auteur ; Jacky Péoc'h, Auteur
Editeur :Paris : Éditions EP&S
Année de publication : 2007
Collection : Dossiers EPS, ISSN 0756-2136
Importance : 1 vol. (207 p.)
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-338-1
Langues :Français (fre)
Catégories : Éducation physique et sportive
Enseignants -- Formation
Enseignement
Sports
6 Repères pour enseigner l'EPS : transformer les élèves, exploiter les caractéristiques des APSA, observer les élèves et interpréter leur conduites, organiser les contextes des apprentissages, gérer les temps des apprentissages, inscrire son action pédagogique dans les projets : préparation CAPEPS-Agrégation [texte imprimé] / Jérôme Guérin, Auteur ; Jacky Péoc'h, Auteur . - Paris : Éditions EP&S, 2007 . - 1 vol. (207 p.). - (Dossiers EPS, ISSN 0756-2136) .
ISBN : 978-2-86713-338-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation physique et sportive
Enseignants -- Formation
Enseignement
Sports

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Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
038218796.07.GUELivreBibliothèque7 - Arts - Loisirs - SportsEn bon état
Disponible
Article: texte imprimé Etude de l'activité "située" de collégiens en cours d'EPS - une opportunité pour examiner les conditions de validité des entretiens d'autoconfrontation / Jérôme Guérin in Revue française de Pédagogie, 147 ( avril 2004)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 147 ( avril 2004) . - p. 15-26
Titre :Etude de l'activité "située" de collégiens en cours d'EPS - une opportunité pour examiner les conditions de validité des entretiens d'autoconfrontation : une opportunité pour examiner les conditions de validité des entretiens d'autoconfrontation
Titre original :une opportunité pour examiner les conditions de validité des entretiens d'autoconfrontation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jérôme Guérin, Auteur
Année de publication : 2013
Article en page(s) : p. 15-26
Catégories : Adolescence
Anthropologie
éducation physique
Éducation physique et sportive
méthode de recherche
méthode sociologique
recherche pédagogique
sciences cognitives
[article] Etude de l'activité "située" de collégiens en cours d'EPS - une opportunité pour examiner les conditions de validité des entretiens d'autoconfrontation = une opportunité pour examiner les conditions de validité des entretiens d'autoconfrontation : une opportunité pour examiner les conditions de validité des entretiens d'autoconfrontation [texte imprimé] / Jérôme Guérin, Auteur . - 2013 . - p. 15-26.
in Revue française de Pédagogie > 147 ( avril 2004) . - p. 15-26
Catégories : Adolescence
Anthropologie
éducation physique
Éducation physique et sportive
méthode de recherche
méthode sociologique
recherche pédagogique
sciences cognitives

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