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Inégalités de réussite en EPS entre filles et garçons - déterminisme biologique ou fabrication scolaire? / Cécile Vigneron in Revue française de Pédagogie, 154 ( janvier 2006)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 154 ( janvier 2006) . - p. 111-124 Titre : Inégalités de réussite en EPS entre filles et garçons - déterminisme biologique ou fabrication scolaire? : déterminisme biologique ou fabrication scolaire? Titre original : déterminisme biologique ou fabrication scolaire? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Vigneron, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 111-124 Catégories : caractère sexuel Démocratisation de l'enseignement Éducation physique et sportive Enseignement perception d'autrui réussite scolaire rôle de l'enseignant Sports Tags : comportement de l'élève [article] Inégalités de réussite en EPS entre filles et garçons - déterminisme biologique ou fabrication scolaire? = déterminisme biologique ou fabrication scolaire? : déterminisme biologique ou fabrication scolaire? [texte imprimé] / Cécile Vigneron, Auteur . - 2013 . - p. 111-124. in Revue française de Pédagogie > 154 ( janvier 2006) . - p. 111-124 Catégories : caractère sexuel Démocratisation de l'enseignement Éducation physique et sportive Enseignement perception d'autrui réussite scolaire rôle de l'enseignant Sports Tags : comportement de l'élève