Documents disponibles écrits par cet auteur

Introduction d'une culture technique au college - Une analyse socio-historique / Isabelle Harlé in Revue française de Pédagogie, 144 ( juillet 2013)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 144 ( juillet 2013) . - p. 95-103 Titre : Introduction d'une culture technique au college - Une analyse socio-historique : Une analyse socio-historique Titre original : Une analyse socio-historique Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Harlé, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 95-103 Catégories : collège Programmes d'études technologie : discipline Tags : histoire de l'éducation [article] Introduction d'une culture technique au college - Une analyse socio-historique = Une analyse socio-historique : Une analyse socio-historique [texte imprimé] / Isabelle Harlé, Auteur . - 2013 . - p. 95-103. in Revue française de Pédagogie > 144 ( juillet 2013) . - p. 95-103 Catégories : collège Programmes d'études technologie : discipline Tags : histoire de l'éducation

Recherches et expertises pour l’enseignement scientifique / Joël Lebeaume 

Public ISBD Titre : Recherches et expertises pour l’enseignement scientifique : Technologie - Sciences - Mathématiques Type de document : document électronique Auteurs : Joël Lebeaume, Auteur ; Isabelle Harlé, Auteur ; Abdelkrim Hasni, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 194 p. Langues : Français (fre) Catégories : compétence compétence : psychologie éducation Enseignement métier : recherche métier : sciences niveau de compétence Programmes d'études technologie Résumé : Dans tous les pays, l'enseignement des mathématiques, des sciences expérimentales et des technologies est en cours de refondation : approche par compétences, enseignement intégré, éducation au développement durable. Les questions abordées par cet ouvrage ouvrent le débat concernant la place et les apports des didacticiens et plus largement de la recherche en éducation aux évolutions curriculaires contemporaines. Recherches et expertises pour l’enseignement scientifique : Technologie - Sciences - Mathématiques [document électronique] / Joël Lebeaume, Auteur ; Isabelle Harlé, Auteur ; Abdelkrim Hasni, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck, 2011 . - 194 p.. - (Perspectives en éducation et formation) . Langues : Français (fre) Catégories : compétence compétence : psychologie éducation Enseignement métier : recherche métier : sciences niveau de compétence Programmes d'études technologie Résumé : Dans tous les pays, l'enseignement des mathématiques, des sciences expérimentales et des technologies est en cours de refondation : approche par compétences, enseignement intégré, éducation au développement durable. Les questions abordées par cet ouvrage ouvrent le débat concernant la place et les apports des didacticiens et plus largement de la recherche en éducation aux évolutions curriculaires contemporaines.

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Documents numériques

Recherches et expertises pour l’enseignement scientifique URL