Les évolutions du travail enseignant en France et en Europe - facteurs de changement, incidences et résistances dans l'enseignement secondaire / Christian Maroy in Revue française de Pédagogie, 155 ( avril-mai-juin 2006)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 155 ( avril-mai-juin 2006) . - p. 111-142 Titre : Les évolutions du travail enseignant en France et en Europe - facteurs de changement, incidences et résistances dans l'enseignement secondaire : facteurs de changement, incidences et résistances dans l'enseignement secondaire Titre original : facteurs de changement, incidences et résistances dans l'enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Maroy, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 111-142 Catégories : Conditions de travail enseignant du secondaire Enseignement -- Réforme enseignement secondaire Europe France résistance au changement Tags : professionnalisation [article] Les évolutions du travail enseignant en France et en Europe - facteurs de changement, incidences et résistances dans l'enseignement secondaire = facteurs de changement, incidences et résistances dans l'enseignement secondaire : facteurs de changement, incidences et résistances dans l'enseignement secondaire [texte imprimé] / Christian Maroy, Auteur . - 2007 . - p. 111-142. in Revue française de Pédagogie > 155 ( avril-mai-juin 2006) . - p. 111-142 Catégories : Conditions de travail enseignant du secondaire Enseignement -- Réforme enseignement secondaire Europe France résistance au changement Tags : professionnalisation

Faut-il croire la science? - / Etienne Klein in Etudes, 418-1 ( janvier 2013)

Public ISBD [article]  in Etudes > 418-1 ( janvier 2013) . - p. 19-29 Titre : Faut-il croire la science? - Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Klein, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 19-29 Catégories : résistance au changement science [article] Faut-il croire la science? - [texte imprimé] / Etienne Klein, Auteur . - 2013 . - p. 19-29. in Etudes > 418-1 ( janvier 2013) . - p. 19-29 Catégories : résistance au changement science

Presse des immigrés marocains / Asmaa Azizi in Communication et langages, 187 (mars 2016)

Public ISBD [article]  in Communication et langages > 187 (mars 2016) . - p. 121-146 Titre : Presse des immigrés marocains : entre "mobilisation politique" et "construction identitaire" (1932-1985) Type de document : texte imprimé Auteurs : Asmaa Azizi, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 121-146 Langues : Français (fre) Catégories : identité collective immigré Maroc presse représentation mentale résistance au changement [article] Presse des immigrés marocains : entre "mobilisation politique" et "construction identitaire" (1932-1985) [texte imprimé] / Asmaa Azizi, Auteur . - 2016 . - p. 121-146. Langues : Français (fre) in Communication et langages > 187 (mars 2016) . - p. 121-146 Catégories : identité collective immigré Maroc presse représentation mentale résistance au changement

Psychologie de la communication et persuasion / Claude Chabrol ; Miruna Radu

Public ISBD Titre : Psychologie de la communication et persuasion : théories et applications Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Chabrol, Auteur ; Miruna Radu, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-420X Importance : 314 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5900-9 Catégories : communication comportement Influence (psychologie) peur psychologie représentation mentale résistance au changement Tags : psychologie de la communication  persuasion  réception  émotion  stéréotype  résistance  dissonance cognitive  changement de comportement Index. décimale : 153.8 Psychologie de la communication et persuasion : théories et applications [texte imprimé] / Claude Chabrol, Auteur ; Miruna Radu, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2008 . - 314 p.. - (Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-420X) . ISBN : 978-2-8041-5900-9 Catégories : communication comportement Influence (psychologie) peur psychologie représentation mentale résistance au changement Tags : psychologie de la communication  persuasion  réception  émotion  stéréotype  résistance  dissonance cognitive  changement de comportement Index. décimale : 153.8

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
029414	153.8 CHA	Livre	Bibliothèque	1- Philosophie/psychologie	En bon état Disponible

Qu'est-ce qui fait changer l'école ? - in Cahiers pédagogiques, 449 ( janvier 2007)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 449 ( janvier 2007) . - p. 9-44 Titre : Qu'est-ce qui fait changer l'école ? - Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 9-44 Catégories : aide à l'élève Autonomie (psychologie) CDI CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) échec scolaire éducation enseignants Enseignement Enseignement -- Innovations Enseignement -- Réforme évolution multimédias en education Orientation scolaire politique de l'éducation résistance au changement Systèmes d'enseignement TPE : éducation ZEP-REP Tags : école [article] Qu'est-ce qui fait changer l'école ? - [texte imprimé] . - 2007 . - p. 9-44. in Cahiers pédagogiques > 449 ( janvier 2007) . - p. 9-44 Catégories : aide à l'élève Autonomie (psychologie) CDI CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) échec scolaire éducation enseignants Enseignement Enseignement -- Innovations Enseignement -- Réforme évolution multimédias en education Orientation scolaire politique de l'éducation résistance au changement Systèmes d'enseignement TPE : éducation ZEP-REP Tags : école

La résistance au changement - un concept désuet et inapproprié en éducation / Anne-Marie Duclos in Psychologie et Education, 2015-1 ( )

Permalink

Résistance collective au changement - in Etudes, mars ( 2004)

Permalink

Surtout, ne changez rien / Pierre Krasensky

Permalink

La systémique avec les mots de tous les jours / François Balta ; Jean-Louis Muller

Permalink