A partir de cette page vous pouvez :
| Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... |
Détail de l'indexation
796.32
796 Ouvrages de la bibliothèque en indexation 796.32
Affiner la rechercheLe basket pour les jeunes / Catherine Malfois
Titre : Le basket pour les jeunes : la pratique de 6 à 18 ans ; 234 fiches illustrées Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Malfois (1955-....), Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (372 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7576-0520-2 Note générale : Bibliogr. p. 372 Langues : Français (fre) Catégories : Basket-ball -- Entraînement Index. décimale : 796.32 Résumé : Véritable référence de l'entraînement de basket pour les jeunes et les enfants, Cathy Malfois fait son retour avec une nouvelle édition complétée et revue tout-en-un de ses deux ouvrages Basket pour les jeunes et Minibasket pour les enfants. Un manuel proposé dans un format agrandi pour une meilleure visibilité. Préfacé par Claude Bergeaud et Boris Diaw, cet ouvrage traite des spécificités physiologiques, psychologiques, sociales et intellectuelles des enfants et des jeunes pour un enseignement adapté et efficace. L'auteure y détaille également l'ensemble des compétences à développer lors des différentes séances et présente les principes fondamentaux pour une organisation et une planification cohérentes de l'entraînement. Avec des fiches pratiques illustrées de schémas, ce guide propose aux éducateurs et aux éducatrices des situations attractives, motivantes et pertinentes qui répondent aux différents objectifs d'initiation et de perfectionnement. Pour Cathy Malfois, entraîner des enfants et des jeunes doit être envisagé comme l'enseignement de savoir-faire technico-tactiques, mais aussi comme une contribution à leur épanouissement. C'est cette alliance que ce livre vous propose. Le basket pour les jeunes : la pratique de 6 à 18 ans ; 234 fiches illustrées [texte imprimé] / Catherine Malfois (1955-....), Auteur . - Paris : Amphora, 2021 . - 1 vol. (372 p.).
ISBN : 978-2-7576-0520-2
Bibliogr. p. 372
Langues : Français (fre)
Catégories : Basket-ball -- Entraînement Index. décimale : 796.32 Résumé : Véritable référence de l'entraînement de basket pour les jeunes et les enfants, Cathy Malfois fait son retour avec une nouvelle édition complétée et revue tout-en-un de ses deux ouvrages Basket pour les jeunes et Minibasket pour les enfants. Un manuel proposé dans un format agrandi pour une meilleure visibilité. Préfacé par Claude Bergeaud et Boris Diaw, cet ouvrage traite des spécificités physiologiques, psychologiques, sociales et intellectuelles des enfants et des jeunes pour un enseignement adapté et efficace. L'auteure y détaille également l'ensemble des compétences à développer lors des différentes séances et présente les principes fondamentaux pour une organisation et une planification cohérentes de l'entraînement. Avec des fiches pratiques illustrées de schémas, ce guide propose aux éducateurs et aux éducatrices des situations attractives, motivantes et pertinentes qui répondent aux différents objectifs d'initiation et de perfectionnement. Pour Cathy Malfois, entraîner des enfants et des jeunes doit être envisagé comme l'enseignement de savoir-faire technico-tactiques, mais aussi comme une contribution à leur épanouissement. C'est cette alliance que ce livre vous propose. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 046411 796.32 MAL Livre Bibliothèque 7 - Arts - Loisirs - Sports En bon état
Disponible
Titre : École de football : éveil et initiation ; 140 séances d'entraînement + tests d'évaluation ; catégories U8, U10 et U12 Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Cattenoy, Auteur ; François Gil, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (351 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7576-0300-0 Langues : Français (fre) Catégories : Football -- Entraînement
Football pour enfants
Sports pour enfantsIndex. décimale : 796.32 Résumé : Les auteurs proposent, en préambule, des conseils sur la mise en place, le fonctionnement et l'organisation d'une école de football. Les caractéristiques de chacune des catégories sont parfaitement détaillées, d'un point de vue morphologique et psychologique, et permettent à l'éducateur de mieux connaître l'enfant qui pourra ainsi optimiser son apprentissage du football. La partie principale de l'ouvrage présente des plans d'entraînement annuels par catégorie (U8,U10,U12), des tests d'évaluation et 140 séances pour l'éveil et l'initiation du jeune footballeur. Ce manuel, par un contenu complet, progressif et facilement applicable sur le terrain, permet aux éducateurs de jeunes de bien préparer leur saison.[4ème de couv.] École de football : éveil et initiation ; 140 séances d'entraînement + tests d'évaluation ; catégories U8, U10 et U12 [texte imprimé] / Cédric Cattenoy, Auteur ; François Gil, Auteur . - Paris : Amphora, 2017 . - 1 vol. (351 p.).
ISBN : 978-2-7576-0300-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Football -- Entraînement
Football pour enfants
Sports pour enfantsIndex. décimale : 796.32 Résumé : Les auteurs proposent, en préambule, des conseils sur la mise en place, le fonctionnement et l'organisation d'une école de football. Les caractéristiques de chacune des catégories sont parfaitement détaillées, d'un point de vue morphologique et psychologique, et permettent à l'éducateur de mieux connaître l'enfant qui pourra ainsi optimiser son apprentissage du football. La partie principale de l'ouvrage présente des plans d'entraînement annuels par catégorie (U8,U10,U12), des tests d'évaluation et 140 séances pour l'éveil et l'initiation du jeune footballeur. Ce manuel, par un contenu complet, progressif et facilement applicable sur le terrain, permet aux éducateurs de jeunes de bien préparer leur saison.[4ème de couv.] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 046352 796.32 CAT Livre Bibliothèque 7 - Arts - Loisirs - Sports En bon état
Disponible
Titre : Enseigner le volley-ball en milieu scolaire : (collèges, lycées) Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Kraemer, Auteur Editeur : Paris : Actio Année de publication : 2006 Collection : Les cahiers Actio Importance : 1 vol. (135 p.) Présentation : ill., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906411-44-9 Note générale : La couv. porte en plus : "comp?etences, contenus d'enseignement, ?evaluation"
Bibliogr. p. 135Langues : Français (fre) Catégories : Volley-ball -- étude et enseignement Index. décimale : 796.32 Résumé : Les pratiques du volley-ball, historiques et actuelles, justifient un traitement de l'activité à des fins d'enseignement et d'éducation. Tout en conservant la trame, c'est-à-dire un jeu de frappes, un filet haut et une surface à défendre, l'éducateur devra procéder à des ajustements du règlement et des conditions de jeu pour d'une part orienter l'activité des joueurs et d'autre part rendre accessibles et progressifs l'ensemble des objectifs d'acquisition visés. Pour s'adapter à ces contraintes, le joueur va s'investir dans la compréhension du jeu et passer de la réaction à la prédiction. La technique n'est ni un pré-requis ni un objectif. C'est un moyen, certes important et à développer, mais pas un but. C'est «la conséquence du reste». Apprendre le volley-ball, c'est apprendre à jouer, c'est-à-dire apprendre les «coups» (ensemble de frappes, de décisions, de plans, d'intuitions, collectives et individuelles, etc.) qui vont permettre de défier l'adversaire et c'est trouver sa place dans un groupe en connaissant ses points forts et ses points faibles comme ceux de l'adversaire. Pour apprendre, il faut jouer (des matchs) ! Mais apprendre le volley-ball consiste aussi à apprendre ce qui permet de jouer (le matériel, l'arbitrage, l'organisation, la sécurité) et ce qui permet d'apprendre (rôles de partenaire, de lanceur, de pivot, de ramasseur, etc.). Les situations d'apprentissage répondent à l'ensemble de ces ambitions. Elles jouent sur la complexité du jeu, alternent des objectifs orientés vers les problèmes posés par l'adversaire, les partenaires ou le ballon. L'accent est mis sur les enchaînements, le rythme et la compréhension du jeu. Adaptées à une large palette de joueurs, elles permettent de faire fonctionner toute une gamme de systèmes de jeu. Chacune de ces propositions est accompagnée d'un ensemble de régulations rendues nécessaires et pertinentes par l'expérience du terrain. (4ème de couverture) Enseigner le volley-ball en milieu scolaire : (collèges, lycées) [texte imprimé] / Dominique Kraemer, Auteur . - Paris : Actio, 2006 . - 1 vol. (135 p.) : ill., couv. ill.. - (Les cahiers Actio) .
ISBN : 978-2-906411-44-9
La couv. porte en plus : "comp?etences, contenus d'enseignement, ?evaluation"
Bibliogr. p. 135
Langues : Français (fre)
Catégories : Volley-ball -- étude et enseignement Index. décimale : 796.32 Résumé : Les pratiques du volley-ball, historiques et actuelles, justifient un traitement de l'activité à des fins d'enseignement et d'éducation. Tout en conservant la trame, c'est-à-dire un jeu de frappes, un filet haut et une surface à défendre, l'éducateur devra procéder à des ajustements du règlement et des conditions de jeu pour d'une part orienter l'activité des joueurs et d'autre part rendre accessibles et progressifs l'ensemble des objectifs d'acquisition visés. Pour s'adapter à ces contraintes, le joueur va s'investir dans la compréhension du jeu et passer de la réaction à la prédiction. La technique n'est ni un pré-requis ni un objectif. C'est un moyen, certes important et à développer, mais pas un but. C'est «la conséquence du reste». Apprendre le volley-ball, c'est apprendre à jouer, c'est-à-dire apprendre les «coups» (ensemble de frappes, de décisions, de plans, d'intuitions, collectives et individuelles, etc.) qui vont permettre de défier l'adversaire et c'est trouver sa place dans un groupe en connaissant ses points forts et ses points faibles comme ceux de l'adversaire. Pour apprendre, il faut jouer (des matchs) ! Mais apprendre le volley-ball consiste aussi à apprendre ce qui permet de jouer (le matériel, l'arbitrage, l'organisation, la sécurité) et ce qui permet d'apprendre (rôles de partenaire, de lanceur, de pivot, de ramasseur, etc.). Les situations d'apprentissage répondent à l'ensemble de ces ambitions. Elles jouent sur la complexité du jeu, alternent des objectifs orientés vers les problèmes posés par l'adversaire, les partenaires ou le ballon. L'accent est mis sur les enchaînements, le rythme et la compréhension du jeu. Adaptées à une large palette de joueurs, elles permettent de faire fonctionner toute une gamme de systèmes de jeu. Chacune de ces propositions est accompagnée d'un ensemble de régulations rendues nécessaires et pertinentes par l'expérience du terrain. (4ème de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 044293 796.32 KRA Livre Bibliothèque 7 - Arts - Loisirs - Sports En bon état
Disponible
Titre : Fiches techniques de handball Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Gueniffey, Auteur Mention d'édition : 2018 Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (206 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-2486-3 Langues : Français (fre) Catégories : Handball -- Entraînement
Handball -- étude et enseignementIndex. décimale : 796.32 Résumé : La 4ème de couv. indique : "Véritable guide de travail pour l'enseignement du handball, cet ouvrage présente les techniques et les tactiques permettant d'atteindre un jeu collectif plus complexe. Au fil des différents chapitres thématiques, allant de l'échauffement à l'arbitrage, vous disposez d'un large choix d'exercices de coordination motrice, d'adresse et de déplacement. Dynamisez vos échauffements par une série de jeux donnant l'occasion d'approfondir les positions d'attaque et de défense, et apprenez aux joueurs à maîtriser les dribbles, passes et tirs. Lors des entraînements, adaptez les séances selon les effectifs, le matériel et le niveau des participants. Afin de proposer une meilleure analyse des situations, chacune des combinaisons tactiques est illustrée par un schéma. La fin de l'ouvrage rassemble plusieurs outils, et notamment des grilles, servant à l'évaluation des progrès et des performances des joueurs." Fiches techniques de handball [texte imprimé] / Pierre Gueniffey, Auteur . - 2018 . - Paris : Vigot, 2018 . - 1 vol. (206 p.).
ISBN : 978-2-7114-2486-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Handball -- Entraînement
Handball -- étude et enseignementIndex. décimale : 796.32 Résumé : La 4ème de couv. indique : "Véritable guide de travail pour l'enseignement du handball, cet ouvrage présente les techniques et les tactiques permettant d'atteindre un jeu collectif plus complexe. Au fil des différents chapitres thématiques, allant de l'échauffement à l'arbitrage, vous disposez d'un large choix d'exercices de coordination motrice, d'adresse et de déplacement. Dynamisez vos échauffements par une série de jeux donnant l'occasion d'approfondir les positions d'attaque et de défense, et apprenez aux joueurs à maîtriser les dribbles, passes et tirs. Lors des entraînements, adaptez les séances selon les effectifs, le matériel et le niveau des participants. Afin de proposer une meilleure analyse des situations, chacune des combinaisons tactiques est illustrée par un schéma. La fin de l'ouvrage rassemble plusieurs outils, et notamment des grilles, servant à l'évaluation des progrès et des performances des joueurs." Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 046308 796.32 GUE Livre Bibliothèque 7 - Arts - Loisirs - Sports En bon état
Disponible
Titre : Football : 360 exercices et jeux pour tous : des débutants aux seniors Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Vanlerberghe, Auteur Editeur : Paris : Amphora Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (336 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85180-697-0 Langues : Français (fre) Catégories : Football -- Entraînement Index. décimale : 796.32 Résumé : Voici un manuel résolument pratique et concret pour concevoir, tout au long d'une saison, des entraînements variés et évolutifs quelle que soit la catégorie dont vous avez la responsabilité : débutants, poussins, benjamins, 13 ans, 15 ans, 18 ans ou seniors. L'auteur présente plus de 360 exercices et jeux afin de faire travailler à votre équipe les différents thèmes complémentaires qui composent vos séances : échauffement, physique, technique, tactique et match. Présentées sous forme de fiches pratiques et illustrées, ces situations sont très facilement transposables sur le terrain. Des tableaux, proposés en début de manuel, vous permettent de repérer facilement, pour chaque thème, les exercices et jeux, qui sont les mieux adaptés à votre catégorie. (4e de couverture) Football : 360 exercices et jeux pour tous : des débutants aux seniors [texte imprimé] / Cyril Vanlerberghe, Auteur . - Paris : Amphora, 2006 . - 1 vol. (336 p.).
ISBN : 978-2-85180-697-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Football -- Entraînement Index. décimale : 796.32 Résumé : Voici un manuel résolument pratique et concret pour concevoir, tout au long d'une saison, des entraînements variés et évolutifs quelle que soit la catégorie dont vous avez la responsabilité : débutants, poussins, benjamins, 13 ans, 15 ans, 18 ans ou seniors. L'auteur présente plus de 360 exercices et jeux afin de faire travailler à votre équipe les différents thèmes complémentaires qui composent vos séances : échauffement, physique, technique, tactique et match. Présentées sous forme de fiches pratiques et illustrées, ces situations sont très facilement transposables sur le terrain. Des tableaux, proposés en début de manuel, vous permettent de repérer facilement, pour chaque thème, les exercices et jeux, qui sont les mieux adaptés à votre catégorie. (4e de couverture) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 046289 796.32 VAN Livre Bibliothèque 7 - Arts - Loisirs - Sports En bon état
Disponible
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
