| Titre : | La recherche en éducation : étapes et approches | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Lorraine Savoie-Zajc (1948-....), Editeur scientifique ; Thierry Karsenti (1968-....), Editeur scientifique | | Mention d'édition : | 3e éd. | | Editeur : | Saint-Laurent : ERPI | | Année de publication : | 2011 | | Importance : | 1 vol. (XII-356 p.) | | Présentation : | ill. | | Format : | 24 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7613-4136-3 | | Note générale : | ERPI = Éd. du renouveau pédagogique
Bibliogr. p. 321-345 | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | éducation
méthode de recherche
sciences de l'éducation
| | Index. décimale : | 370.7 | | Résumé : | La recherche en éducation : étapes et approches constitue une introduction générale aux méthodes de recherche en éducation. Elle donne à l'étudiant-chercheur de même qu'au praticien, les moyens de mieux connaître, comprendre et analyser les différentes étapes et théories du processus de recherche en éducation. En situant dans leur contexte les formes de recherche le plus fréquemment rencontrées en éducation - la recherche quantitative, la recherche qualitative, la recherche-action, la recherche évaluative et l'étude de cas -, cet ouvrage amène le lecteur à prendre connaissance des voies de recherche qui s'offrent à lui et l'aide ainsi à procéder à des choix plus judicieux et cohérents avec ses objectifs. On y accorde une attention particulière aux préoccupations d'ordre épistémologique et éthique, inévitablement au coeur de toute démarche de recherche. Également, cette 3e édition, mise à jour, traite de nouveaux sujets, notamment l'usage des TIC et la recherche évaluative. Le chercheur trouvera dans ce livre des conseils sur toutes les étapes inhérentes au processus de recherche, de la planification à la diffusion des résultats. |
La recherche en éducation : étapes et approches [texte imprimé] / Lorraine Savoie-Zajc (1948-....), Editeur scientifique ; Thierry Karsenti (1968-....), Editeur scientifique . - 3e éd. . - Saint-Laurent : ERPI, 2011 . - 1 vol. (XII-356 p.) : ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7613-4136-3 ERPI = Éd. du renouveau pédagogique
Bibliogr. p. 321-345 Langues : Français ( fre) | Catégories : | éducation
méthode de recherche
sciences de l'éducation
| | Index. décimale : | 370.7 | | Résumé : | La recherche en éducation : étapes et approches constitue une introduction générale aux méthodes de recherche en éducation. Elle donne à l'étudiant-chercheur de même qu'au praticien, les moyens de mieux connaître, comprendre et analyser les différentes étapes et théories du processus de recherche en éducation. En situant dans leur contexte les formes de recherche le plus fréquemment rencontrées en éducation - la recherche quantitative, la recherche qualitative, la recherche-action, la recherche évaluative et l'étude de cas -, cet ouvrage amène le lecteur à prendre connaissance des voies de recherche qui s'offrent à lui et l'aide ainsi à procéder à des choix plus judicieux et cohérents avec ses objectifs. On y accorde une attention particulière aux préoccupations d'ordre épistémologique et éthique, inévitablement au coeur de toute démarche de recherche. Également, cette 3e édition, mise à jour, traite de nouveaux sujets, notamment l'usage des TIC et la recherche évaluative. Le chercheur trouvera dans ce livre des conseils sur toutes les étapes inhérentes au processus de recherche, de la planification à la diffusion des résultats. |
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Affiner la rechercheLa recherche en éducation
Travailler ensemble dans les établissements scolaires et de formation / Lise Corriveau ; Caroline Letor ; Danièle Périsset Bagnoud ; Lorraine Savoie-Zajc
