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Document: texte imprimé L'enfant à l'intelligence troublée / Bernard Gibello
  • Public
  • ISBD
Titre :L'enfant à l'intelligence troublée
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Bernard Gibello, Auteur
Editeur :Paris : Centurion
Année de publication : 1984
Collection : Païdos
Importance : 238 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-00579-2
Catégories : développement intellectuel
élève en difficulté
Enfants surdoués
Freud, Sigmund (1856-1939)
intelligence
Psychopathologie
Psychothérapie
retard scolaire
Tests d'intelligence
Troubles du développement
Tags :Blow, W.  Klein, Mélanie : 1882-1960
Index. décimale : 616.85
L'enfant à l'intelligence troublée [texte imprimé] / Bernard Gibello, Auteur . - Paris (Paris) : Centurion, 1984 . - 238 p.. - (Païdos) .
ISBN : 978-2-227-00579-2
Catégories : développement intellectuel
élève en difficulté
Enfants surdoués
Freud, Sigmund (1856-1939)
intelligence
Psychopathologie
Psychothérapie
retard scolaire
Tests d'intelligence
Troubles du développement
Tags :Blow, W.  Klein, Mélanie : 1882-1960
Index. décimale : 616.85

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021563155.4 GIBLivreBibliothèque1- Philosophie/psychologieEn bon état
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Document: texte imprimé La fatigue d'être soi / Alain Ehrenberg
  • Public
  • ISBD
Titre :La fatigue d'être soi : Dépression et société
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Alain Ehrenberg, Auteur
Editeur :Paris : Odile Jacob
Année de publication : 2000
Collection : Poches
Importance : 414 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-0859-3
Catégories : Dépression
Index. décimale : 616.85
La fatigue d'être soi : Dépression et société [texte imprimé] / Alain Ehrenberg, Auteur . - Paris (Paris) : Odile Jacob, 2000 . - 414 p.. - (Poches) .
ISBN : 978-2-7381-0859-3
Catégories : Dépression
Index. décimale : 616.85

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021313616.8 EHRLivreBibliothèque6 - Sciences appliquées - Information CommunicationEn bon état
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Document: texte imprimé Les indomptables / Ginette Raimbault
  • Public
  • ISBD
Titre :Les indomptables : figures de l'anorexie
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Ginette Raimbault, Auteur ; Caroline Eliacheff (1947-....), Auteur
Mention d'édition :[Nouv. éd.]
Editeur :Paris : Odile Jacob
Année de publication : 1996
Collection : Opus, ISSN 1258-3030 num. 30
Importance : 280 p.
Présentation : couv. ill. en coul.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-0374-1
Note générale : Bibliogr. p. 271-280
Langues :Français (fre)
Catégories : Anorexie mentale
Index. décimale : 616.85
Les indomptables : figures de l'anorexie [texte imprimé] / Ginette Raimbault, Auteur ; Caroline Eliacheff (1947-....), Auteur  . -  [Nouv. éd.] . - Paris (Paris) : Odile Jacob, 1996 . - 280 p. : couv. ill. en coul.. - (Opus, ISSN 1258-3030; 30) .
ISBN : 978-2-7381-0374-1
Bibliogr. p. 271-280
Langues : Français (fre)
Catégories : Anorexie mentale
Index. décimale : 616.85

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Document: texte imprimé Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant / Michèle Mazeau
  • Public
  • ISBD
Titre :Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant : du développement typique aux "dys-"
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michèle Mazeau, Auteur ; Alain Pouhet (1957-....), Auteur
Mention d'édition :2e éd.
Editeur :Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson
Année de publication : 2014
Collection : Neuropsychologie
Importance : 1 vol. (XIII-415 p.)
Présentation : ill. en coul.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-73407-6
Note générale : Notes bibliogr. et webliogr. Index
Langues :Français (fre)
Catégories : élève en difficulté
Neuropsychologie
processus cognitif
trouble de l'apprentissage
Troubles du développement
Index. décimale : 616.85
Résumé : Cet ouvrage résolument théorico-clinique rassemble, en un seul volume richement illustré, l'ensemble de la ymptomatologie des troubles spécifiques du développement cognitif chez l'enfant. Un premier chapitre précise la terminologie de ces troubles, définit clairement ce que sont et ne sont pas les dys-, décrit la démarche générale conduisant à leur diagnostic et rappelle les spécificités du bilan neuropsychologique. Les troubles suivants sont ensuite successivement développés : Langage oral et dysphasies. Gestes, fonctions visuospatiales, trouble de l'acquisition de la coordination et dyspraxies. Mémoires et dysmnésies. Attention, fonctions exécutives et syndromes dysexécutifs. Langage écrit et dyslexies-dysorthographies. Nombre, calcul et dyscalculies. Les auteurs adoptent une stratégie propre à la neuropsychologie : c'est à partir de la description du fonctionnement normal du domaine considéré et des notions développementales qui s'y rattachent que sont abordés les mécanismes pathologiques sous-jacents aux symptômes. Ces processus sous-tendent la description des symptômes et les préconisations thérapeutiques, comprenant les rééducations pertinentes ainsi que les aménagements scolaires à mettre en place. De nombreux exemples de cas cliniques, accompagnés de reproductions d'exercices écrits, de retranscriptions d'entretiens, de tests d'évaluation, ainsi qu'une quinzaine de films accessibles en ligne sur notre site illustrent tous ces mécanismes et confèrent à l'ouvrage un côté pratique et très vivant.
Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant : du développement typique aux "dys-" [texte imprimé] / Michèle Mazeau, Auteur ; Alain Pouhet (1957-....), Auteur  . -  2e éd. . - Issy-les-Moulineaux (Issy-les-Moulineaux) : Elsevier Masson, 2014 . - 1 vol. (XIII-415 p.) : ill. en coul.. - (Neuropsychologie) .
ISBN : 978-2-294-73407-6
Notes bibliogr. et webliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : élève en difficulté
Neuropsychologie
processus cognitif
trouble de l'apprentissage
Troubles du développement
Index. décimale : 616.85
Résumé : Cet ouvrage résolument théorico-clinique rassemble, en un seul volume richement illustré, l'ensemble de la ymptomatologie des troubles spécifiques du développement cognitif chez l'enfant. Un premier chapitre précise la terminologie de ces troubles, définit clairement ce que sont et ne sont pas les dys-, décrit la démarche générale conduisant à leur diagnostic et rappelle les spécificités du bilan neuropsychologique. Les troubles suivants sont ensuite successivement développés : Langage oral et dysphasies. Gestes, fonctions visuospatiales, trouble de l'acquisition de la coordination et dyspraxies. Mémoires et dysmnésies. Attention, fonctions exécutives et syndromes dysexécutifs. Langage écrit et dyslexies-dysorthographies. Nombre, calcul et dyscalculies. Les auteurs adoptent une stratégie propre à la neuropsychologie : c'est à partir de la description du fonctionnement normal du domaine considéré et des notions développementales qui s'y rattachent que sont abordés les mécanismes pathologiques sous-jacents aux symptômes. Ces processus sous-tendent la description des symptômes et les préconisations thérapeutiques, comprenant les rééducations pertinentes ainsi que les aménagements scolaires à mettre en place. De nombreux exemples de cas cliniques, accompagnés de reproductions d'exercices écrits, de retranscriptions d'entretiens, de tests d'évaluation, ainsi qu'une quinzaine de films accessibles en ligne sur notre site illustrent tous ces mécanismes et confèrent à l'ouvrage un côté pratique et très vivant.

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040748371.914 MAZLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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Document: texte imprimé On mange quoi ce soir ? / Hélène Trancoen
  • Public
  • ISBD
Titre :On mange quoi ce soir ? : Les péchés mignons de l'anorexie
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Hélène Trancoen, Auteur
Editeur :Paris : Boîte à Pandore
Année de publication : 2014
Collection : Témoignage et document
Importance : 121 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87557-104-5
Catégories : Anorexie mentale
récit de vie
Index. décimale : 616.85
On mange quoi ce soir ? : Les péchés mignons de l'anorexie [texte imprimé] / Hélène Trancoen, Auteur . - Paris (Paris) : Boîte à Pandore, 2014 . - 121 p.. - (Témoignage et document) .
ISBN : 978-2-87557-104-5
Catégories : Anorexie mentale
récit de vie
Index. décimale : 616.85

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037243616.8 TRALivreBibliothèque6 - Sciences appliquées - Information CommunicationEn bon état
Disponible
Document: texte imprimé Les phobies / Paul Denis
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Document: texte imprimé Les yeux et le ventre / Hilde Bruch
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