[article] 
in Cahiers pédagogiques > 386 ( septembre 2000) . - p. 20-21

Titre :	Subvertir les évidences - le questionnement pédagogique, inquisition ou libération ? : le questionnement pédagogique, inquisition ou libération ?
Titre original :	le questionnement pédagogique, inquisition ou libération ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Olivier Maulini, Auteur
Année de publication :	2000
Article en page(s) :	p. 20-21
Catégories :	pédagogie cognitive technique pédagogique

[article] Subvertir les évidences - le questionnement pédagogique, inquisition ou libération ? = le questionnement pédagogique, inquisition ou libération ? : le questionnement pédagogique, inquisition ou libération ? [texte imprimé] / Olivier Maulini, Auteur . - 2000 . - p. 20-21.
in Cahiers pédagogiques > 386 ( septembre 2000) . - p. 20-21

Catégories :

pédagogie cognitive technique pédagogique