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Contes et fables pour l'enseignant moderne / André de Peretti ; François Muller

Public ISBD Titre : Contes et fables pour l'enseignant moderne : Approches analogiques en pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : André de Peretti, Auteur ; François Muller (1963-....), Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2006 Collection : Profession enseignant Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 2.01.17.0894.4 Catégories : apprentissage cognitif conte enseignement image Imagination (philosophie) Tags : métaphore Index. décimale : 371.3 Contes et fables pour l'enseignant moderne : Approches analogiques en pédagogie [texte imprimé] / André de Peretti, Auteur ; François Muller (1963-....), Auteur . - Paris (Paris) : Hachette éducation, 2006 . - 224 p.. - (Profession enseignant) . ISSN : 2.01.17.0894.4 Catégories : apprentissage cognitif conte enseignement image Imagination (philosophie) Tags : métaphore Index. décimale : 371.3

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École : la grande transformation ? / François Muller  

Public ISBD Titre : École : la grande transformation ? : Les clés de la réussite Type de document : document électronique Auteurs : François Muller (1963-....), Auteur ; Romuald Normand, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2013 Importance : 272 p. Langues : Français (fre) En ligne : https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/content/books/9782710125679 École : la grande transformation ? : Les clés de la réussite [document électronique] / François Muller (1963-....), Auteur ; Romuald Normand, Auteur . - Paris (Paris) : ESF, 2013 . - 272 p. Langues : Français (fre) En ligne : https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/content/books/9782710125679

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Evaluer l'itinéraire - bizarre / François Muller in Cahiers pédagogiques, 413-414 ( avril 2003)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 413-414 ( avril 2003) . - p. 42-45 Titre : Evaluer l'itinéraire - bizarre : bizarre Titre original : bizarre Type de document : texte imprimé Auteurs : François Muller (1963-....), Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 42-45 Catégories : collège Enseignement -- Innovations Évaluation des élèves France interdisciplinarité [article] Evaluer l'itinéraire - bizarre = bizarre : bizarre [texte imprimé] / François Muller (1963-....), Auteur . - 2005 . - p. 42-45. in Cahiers pédagogiques > 413-414 ( avril 2003) . - p. 42-45 Catégories : collège Enseignement -- Innovations Évaluation des élèves France interdisciplinarité

Manuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant) / François Muller

Public ISBD Titre : Manuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant) Type de document : texte imprimé Auteurs : François Muller (1963-....), Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Paris : Etudiant Année de publication : 2015 Collection : Les guides de l'édudiant Importance : 1 vol. (559 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8176-0485-5 Note générale : Webliogr. p. 538-542. Index Langues : Français (fre) Catégories : enseignement pédagogie pratique de classe Index. décimale : 370.71 Manuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant) [texte imprimé] / François Muller (1963-....), Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc.  . -  5e éd. . - Paris (Paris) : Etudiant, 2015 . - 1 vol. (559 p.). - (Les guides de l'édudiant) . ISBN : 978-2-8176-0485-5 Webliogr. p. 538-542. Index Langues : Français (fre) Catégories : enseignement pédagogie pratique de classe Index. décimale : 370.71

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039727	370.71 MUL	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible