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L'aide relationnelle, une composante à part entière de l'école inclusive / Serge Pittiglio in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 83-84 (novembre 2018)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 83-84 (novembre 2018) . - p. 151-163 Titre : L'aide relationnelle, une composante à part entière de l'école inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Pittiglio, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 151-163 Langues : Français (fre) Catégories : Intégration scolaire Psychologie clinique Rapport au savoir relation d'aide [article] L'aide relationnelle, une composante à part entière de l'école inclusive [texte imprimé] / Serge Pittiglio, Auteur . - 2019 . - p. 151-163. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 83-84 (novembre 2018) . - p. 151-163 Catégories : Intégration scolaire Psychologie clinique Rapport au savoir relation d'aide

Psychologie clinique. Quels apports pour la pratique des psychologues de l'éducation nationale ? / Serge Pittiglio in Psychologie et Education, 2016-2 (juin 2016)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2016-2 (juin 2016) . - p. 29-40 Titre : Psychologie clinique. Quels apports pour la pratique des psychologues de l'éducation nationale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Pittiglio, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 29-40 Langues : Français (fre) Catégories : conseiller d'orientation psychologue échec scolaire Psychologie clinique [article] Psychologie clinique. Quels apports pour la pratique des psychologues de l'éducation nationale ? [texte imprimé] / Serge Pittiglio, Auteur . - 2016 . - p. 29-40. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2016-2 (juin 2016) . - p. 29-40 Catégories : conseiller d'orientation psychologue échec scolaire Psychologie clinique

Vers une école inclusive : quelques enjeux d'un changement de paradigme / Serge Pittiglio in Psychologie et Education, 2019-1 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2019-1 (Mars 2019) . - p. 56-68 Titre : Vers une école inclusive : quelques enjeux d'un changement de paradigme Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Pittiglio, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 56-68 Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études besoin : motivation comportement échec scolaire éducation éducation spécialisée objectif de l'éducation psychologie Psychologie clinique Tags : École inclusive, postmodernité. [article] Vers une école inclusive : quelques enjeux d'un changement de paradigme [texte imprimé] / Serge Pittiglio, Auteur . - 2019 . - p. 56-68. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2019-1 (Mars 2019) . - p. 56-68 Catégories : Abandon des études besoin : motivation comportement échec scolaire éducation éducation spécialisée objectif de l'éducation psychologie Psychologie clinique Tags : École inclusive, postmodernité.