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L'Éducation de la liberté

Public ISBD Titre : L'Éducation de la liberté : aliénation et émancipation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Billouet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Centre de recherches en éducation, Editeur scientifique ; Michel Fabre (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2015 Collection : Évaluer Importance : 1 vol. (218 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-05887-0 Note générale : Issu des travaux du séminaire de philosophie de l'éducation du Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN), 2011-2014 Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : éducation émancipation liberté philosophie Tags : Aliénation (philosophie) Index. décimale : 370.1 Résumé : Loin des débats métaphysiques sur le libre arbitre, ce livre, issu de travaux d'un séminaire de philosophie de l'éducation, travaille sur les problèmes actuels de l'éducation à l'aide d'outils intellectuels disponibles dans la tradition philosophique - qu'elle soit antique, moderne ou contemporaine. Voici plusieurs instruments de travail autour de l'aliénation et de l'émancipation et une réflexion autour de la reconnaissance de la liberté, comme but de l'éducation dans le contexte contemporain. L'Éducation de la liberté : aliénation et émancipation [texte imprimé] / Pierre Billouet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Centre de recherches en éducation, Editeur scientifique ; Michel Fabre (1948-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, 2015 . - 1 vol. (218 p.). - (Évaluer) . ISBN : 978-2-343-05887-0 Issu des travaux du séminaire de philosophie de l'éducation du Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN), 2011-2014 Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : éducation émancipation liberté philosophie Tags : Aliénation (philosophie) Index. décimale : 370.1 Résumé : Loin des débats métaphysiques sur le libre arbitre, ce livre, issu de travaux d'un séminaire de philosophie de l'éducation, travaille sur les problèmes actuels de l'éducation à l'aide d'outils intellectuels disponibles dans la tradition philosophique - qu'elle soit antique, moderne ou contemporaine. Voici plusieurs instruments de travail autour de l'aliénation et de l'émancipation et une réflexion autour de la reconnaissance de la liberté, comme but de l'éducation dans le contexte contemporain.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
040002	370.1 EDU	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible