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Auteur Laetitia Branciard

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Document: texte imprimé L'instruction en famille / Michèle Guigue
  • Public
  • ISBD
Titre :L'instruction en famille : une liberté qui inquiète
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michèle Guigue, Auteur ; Rébecca Sirmons, Auteur ; Laetitia Branciard, Collaborateur ; Aleksandra Pawlowska, Collaborateur
Editeur :Paris : l'Harmattan
Année de publication : 2015
Collection : Savoir et formation
Importance : 1 vol. (267 p.)
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-05620-3
Note générale : Bibliogr. p. 247-265
Langues :Français (fre)
Catégories : éducation extra-scolaire
éducation par la famille
Index. décimale : 371.39
Résumé : Cet ouvrage propose une exploration panoramique de cette modalité d'instruction. La première partie s'attache à la situation française, du point de vue législatif et pratique. La seconde partie fait un bilan des recherches, principalement américaines. Cette pratique n'est-elle pas caractéristique des idées contemporaines plaçant l'enfant "au centre" et valorisant l'autonomie, la motivation, l'individualisation ' Elle interroge sur la place des parents, les modalités de transmission, les missions de l'école, la socialisation et la cohésion sociale.
L'instruction en famille : une liberté qui inquiète [texte imprimé] / Michèle Guigue, Auteur ; Rébecca Sirmons, Auteur ; Laetitia Branciard, Collaborateur ; Aleksandra Pawlowska, Collaborateur . - Paris : l'Harmattan, 2015 . - 1 vol. (267 p.). - (Savoir et formation) .
ISBN : 978-2-343-05620-3
Bibliogr. p. 247-265
Langues : Français (fre)
Catégories : éducation extra-scolaire
éducation par la famille
Index. décimale : 371.39
Résumé : Cet ouvrage propose une exploration panoramique de cette modalité d'instruction. La première partie s'attache à la situation française, du point de vue législatif et pratique. La seconde partie fait un bilan des recherches, principalement américaines. Cette pratique n'est-elle pas caractéristique des idées contemporaines plaçant l'enfant "au centre" et valorisant l'autonomie, la motivation, l'individualisation ' Elle interroge sur la place des parents, les modalités de transmission, les missions de l'école, la socialisation et la cohésion sociale.

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Exemplaires

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
038115371.39 GUILivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
Disponible
Article: texte imprimé Vers une évaluation scolaire inclusive ? / Laetitia Branciard in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 74 (juillet 2016)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 74 (juillet 2016) . - p. 5-169
Titre :Vers une évaluation scolaire inclusive ? : Dossier
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Laetitia Branciard, Auteur ; Christine Mias, Auteur ; Hervé Benoit, Auteur
Année de publication : 2016
Article en page(s) : p. 5-169
Langues :Français (fre)
Catégories : éducation spécialisée
Évaluation des élèves
Intégration scolaire
[article] Vers une évaluation scolaire inclusive ? : Dossier [texte imprimé] / Laetitia Branciard, Auteur ; Christine Mias, Auteur ; Hervé Benoit, Auteur . - 2016 . - p. 5-169.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 74 (juillet 2016) . - p. 5-169
Catégories : éducation spécialisée
Évaluation des élèves
Intégration scolaire

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