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L'éducation inclusive à l'épreuve du handicap et des terrains in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 83-84 (novembre 2018)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 83-84 (novembre 2018) . - p. 5-129 Titre : L'éducation inclusive à l'épreuve du handicap et des terrains Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Benoit, Auteur ; Frédéric Reichhart, Auteur ; Zineb Rachedi-Nasri, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5-129 Langues : Français (fre) Catégories : autisme Enfants handicapés -- Éducation handicap hyperactivité Intégration scolaire Relations parents-enseignants surdité ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) [article] L'éducation inclusive à l'épreuve du handicap et des terrains [texte imprimé] / Hervé Benoit, Auteur ; Frédéric Reichhart, Auteur ; Zineb Rachedi-Nasri, Auteur . - 2019 . - p. 5-129. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 83-84 (novembre 2018) . - p. 5-129 Catégories : autisme Enfants handicapés -- Éducation handicap hyperactivité Intégration scolaire Relations parents-enseignants surdité ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire)

L'éducation inclusive en France et dans le monde / Hervé Benoit in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 5 HS (juillet 2009)

Public ISBD [article]  in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 5 HS (juillet 2009) . - 266 p. Titre : L'éducation inclusive en France et dans le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Benoit, Auteur ; Eric Plaisance, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : 266 p. Langues : Français (fre) Catégories : Brésil Canada France handicap Intégration scolaire Japon Lituanie Portugal Suède [article] L'éducation inclusive en France et dans le monde [texte imprimé] / Hervé Benoit, Auteur ; Eric Plaisance, Auteur . - 2009 . - 266 p. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 5 HS (juillet 2009) . - 266 p. Catégories : Brésil Canada France handicap Intégration scolaire Japon Lituanie Portugal Suède

Les élèves et l'altérité in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 82 (juillet 2018)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 82 (juillet 2018) . - p. 5-169 Titre : Les élèves et l'altérité Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Barry, Auteur ; Hervé Benoit, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 5-169 Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études Adolescence autisme collège dyslexie dysorthographie échec scolaire élève Enfants d'immigrés Enfants handicapés -- Éducation intégration culturelle Intégration scolaire Littérature pour la jeunesse migration de population perception de soi relation entre élèves Relations maître-élève Représentations sociales Sports pour handicapés ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) [article] Les élèves et l'altérité [texte imprimé] / Valérie Barry, Auteur ; Hervé Benoit, Auteur . - 2018 . - p. 5-169. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 82 (juillet 2018) . - p. 5-169 Catégories : Abandon des études Adolescence autisme collège dyslexie dysorthographie échec scolaire élève Enfants d'immigrés Enfants handicapés -- Éducation intégration culturelle Intégration scolaire Littérature pour la jeunesse migration de population perception de soi relation entre élèves Relations maître-élève Représentations sociales Sports pour handicapés ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire)

Numérique et accessibilité dans l'éducation et en formation / Hervé Benoit in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 78 (juillet 2017)

Public ISBD [article]  in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 78 (juillet 2017) . - p. 5-192 Titre : Numérique et accessibilité dans l'éducation et en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Benoit, Auteur ; Teresa Assude, Auteur ; Jean-Michel Perez, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 5-192 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage de l'écriture autisme calculatrice Didactique Dyspraxie Enseignants -- Formation Enseignement primaire géométrie handicap handicap moteur informatique Intégration scolaire Langage par signes méthode pédagogique outil pédagogique usage didactique de l'ordinateur Tags : EIAH : Environnements informatiques pour l'apprentissage humain  jeux sérieux  cyberdépendance  cybersexe [article] Numérique et accessibilité dans l'éducation et en formation [texte imprimé] / Hervé Benoit, Auteur ; Teresa Assude, Auteur ; Jean-Michel Perez, Auteur . - 2017 . - p. 5-192. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 78 (juillet 2017) . - p. 5-192 Catégories : Apprentissage de l'écriture autisme calculatrice Didactique Dyspraxie Enseignants -- Formation Enseignement primaire géométrie handicap handicap moteur informatique Intégration scolaire Langage par signes méthode pédagogique outil pédagogique usage didactique de l'ordinateur Tags : EIAH : Environnements informatiques pour l'apprentissage humain  jeux sérieux  cyberdépendance  cybersexe

Vers une évaluation scolaire inclusive ? / Laetitia Branciard in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 74 (juillet 2016)

Public ISBD [article]  in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 74 (juillet 2016) . - p. 5-169 Titre : Vers une évaluation scolaire inclusive ? : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Branciard, Auteur ; Christine Mias, Auteur ; Hervé Benoit, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 5-169 Langues : Français (fre) Catégories : éducation spécialisée Évaluation des élèves Intégration scolaire [article] Vers une évaluation scolaire inclusive ? : Dossier [texte imprimé] / Laetitia Branciard, Auteur ; Christine Mias, Auteur ; Hervé Benoit, Auteur . - 2016 . - p. 5-169. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 74 (juillet 2016) . - p. 5-169 Catégories : éducation spécialisée Évaluation des élèves Intégration scolaire