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Auteur Franck Fercot

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Article: texte imprimé Influence sur les performances scolaires à l'école élémentaire des buts induits par la présentation de la tâche, et sécurité des représentations d'attachements aux parents / Franck Fercot in Psychologie et Education, 2016-3 (Septembre 2016)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Psychologie et Education > 2016-3 (Septembre 2016) . - p. 59-75
Titre :Influence sur les performances scolaires à l'école élémentaire des buts induits par la présentation de la tâche, et sécurité des représentations d'attachements aux parents
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Franck Fercot, Auteur ; Jean-Charles Houillon, Auteur
Année de publication : 2016
Article en page(s) : p. 59-75
Langues :Français (fre)
Catégories : Enfants -- Psychologie
réussite scolaire
[article] Influence sur les performances scolaires à l'école élémentaire des buts induits par la présentation de la tâche, et sécurité des représentations d'attachements aux parents [texte imprimé] / Franck Fercot, Auteur ; Jean-Charles Houillon, Auteur . - 2016 . - p. 59-75.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > 2016-3 (Septembre 2016) . - p. 59-75
Catégories : Enfants -- Psychologie
réussite scolaire
Article: texte imprimé La question des transmissions pour le psychologue selon son lieu d'exercice / Franck Fercot in Psychologie et Education, 2018-4 (décembre 2018)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Psychologie et Education > 2018-4 (décembre 2018) . - p. 21-37
Titre :La question des transmissions pour le psychologue selon son lieu d'exercice : Entretien avec trois psychologues
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Franck Fercot, Auteur
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 21-37
Langues :Français (fre)
Catégories : Éthique du travail
psychologues
secret professionnel
Tags :confidentialité
[article] La question des transmissions pour le psychologue selon son lieu d'exercice : Entretien avec trois psychologues [texte imprimé] / Franck Fercot, Auteur . - 2019 . - p. 21-37.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > 2018-4 (décembre 2018) . - p. 21-37
Catégories : Éthique du travail
psychologues
secret professionnel
Tags :confidentialité

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