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Natation / Éric Bernad

Public ISBD Titre : Natation : 500 adaptations pour une inclusion réussie Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Bernad, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur ; Isabelle Collavet, Auteur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : 2016 Collection : Handicaps et activité physique Importance : 1 vol. (97 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-491-3 Note générale : Notice réd. d'après la couv. Langues : Français (fre) Catégories : Éducation physique et sportive Intégration scolaire Natation -- Étude et enseignement Sports pour handicapés Résumé : L'acquisition du savoir-nager représente un enjeu vital pour tous les élèves. Il était donc indispensable de concevoir un enseignement tenant compte de leurs besoins éducatifs particuliers. Les 37 situations pédagogiques présentées dans cet ouvrage s'articulent autour de 6 thématiques couvrant les 3 premiers cyles de la scolarité: Tous à l'eau! - Nager et jouer - Vers le savoir-nager - Savoir nager - Sauvetage - Natation synchronisée. La démarche est fondée sur l'observation des nageurs dans une situation donnée, la formulation d'hypothèses sur les causes des difficultés rencontrées et des propositions d'adaptations pour répondre aux besoins identifiés. Ces propositions concrètes et opérationnelles s'adressent à tous les intervenants (professeurs des écoles, MNS, éducateurs sportifs...), notamment ceux qui accueillent un (ou plusieurs) jeune(s) en situation de handicap au sein d'un groupe de pratiquants dits valides. Natation : 500 adaptations pour une inclusion réussie [texte imprimé] / Éric Bernad, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur ; Isabelle Collavet, Auteur . - Paris : Éditions EP&S, 2016 . - 1 vol. (97 p.). - (Handicaps et activité physique) . ISBN : 978-2-86713-491-3 Notice réd. d'après la couv. Langues : Français (fre) Catégories : Éducation physique et sportive Intégration scolaire Natation -- Étude et enseignement Sports pour handicapés Résumé : L'acquisition du savoir-nager représente un enjeu vital pour tous les élèves. Il était donc indispensable de concevoir un enseignement tenant compte de leurs besoins éducatifs particuliers. Les 37 situations pédagogiques présentées dans cet ouvrage s'articulent autour de 6 thématiques couvrant les 3 premiers cyles de la scolarité: Tous à l'eau! - Nager et jouer - Vers le savoir-nager - Savoir nager - Sauvetage - Natation synchronisée. La démarche est fondée sur l'observation des nageurs dans une situation donnée, la formulation d'hypothèses sur les causes des difficultés rencontrées et des propositions d'adaptations pour répondre aux besoins identifiés. Ces propositions concrètes et opérationnelles s'adressent à tous les intervenants (professeurs des écoles, MNS, éducateurs sportifs...), notamment ceux qui accueillent un (ou plusieurs) jeune(s) en situation de handicap au sein d'un groupe de pratiquants dits valides.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
038668	796.087.BER	Livre	Bibliothèque	7 - Arts - Loisirs - Sports	En bon état Disponible

Savoir nager pour tous / Éric Bernard in EPS, 372 (octobre-novembre 2016)

Public ISBD [article]  in EPS > 372 (octobre-novembre 2016) . - p. 54-57 Titre : Savoir nager pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Bernard (19..-....), Auteur ; Xavier Chigot, Auteur ; Isabelle Collavet, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 54-57 Langues : Français (fre) Catégories : éducation physique handicap handicap physique Intégration scolaire Natation -- Étude et enseignement [article] Savoir nager pour tous [texte imprimé] / Éric Bernard (19..-....), Auteur ; Xavier Chigot, Auteur ; Isabelle Collavet, Auteur . - 2016 . - p. 54-57. Langues : Français (fre) in EPS > 372 (octobre-novembre 2016) . - p. 54-57 Catégories : éducation physique handicap handicap physique Intégration scolaire Natation -- Étude et enseignement