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Accompagner l'enfant surdoué / Tessa Kieboom

Public ISBD Titre : Accompagner l'enfant surdoué : HP et heureux Type de document : texte imprimé Auteurs : Tessa Kieboom, Auteur ; Jean-Charles Terrassier, Préfacier, etc. ; Sébastien Renard, Traducteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (255 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0762-9 Note générale : HP = Haut potentiel En appendice, adresses et liens utiles Bibliogr. p. 239-241 Diffusé en France Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (dut) Catégories : Enfants surdoués Index. décimale : 371.95 Résumé : Votre enfant est surdoué ou vous pensez qu'il peut l'être ? Cet ouvrage pratique vous apportera des réponses concrètes. Il aborde les différents profils des enfants surdoués, HP, ou intellectuellement précoces, comme on les appelle parfois. Il brosse un portrait détaillé de leur fonctionnement et de leurs comportements particuliers. Chacun est en effet très différent et il n'est pas toujours facile de les comprendre. Certains peuvent avoir des difficultés scolaires, d'autres pas. Certains sont très expressifs, d'autres complètement renfermés... Comment les aider à grandir en confiance ? Cette deuxième édition, augmentée et enrichie, aidera parents et enseignants à y voir plus clair, à comprendre leurs comportements et à savoir y réagir de manière adaptée. Elle explique entre autres les avantages et les désavantages du passage anticipé (ou saut de classe) et l'utilité d'un programme scolaire enrichi pour ces enfants. L'ouvrage est illustré de nombreux témoignages d'enfants, de parents et d'enseignants. Il propose des conseils pratiques et des solutions concrètes pour aider votre zèbre à s'épanouir. [4ème de couv.] Accompagner l'enfant surdoué : HP et heureux [texte imprimé] / Tessa Kieboom, Auteur ; Jean-Charles Terrassier, Préfacier, etc. ; Sébastien Renard, Traducteur  . -  2e éd. . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2018 . - 1 vol. (255 p.). ISBN : 978-2-8073-0762-9 HP = Haut potentiel En appendice, adresses et liens utiles Bibliogr. p. 239-241 Diffusé en France Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (dut) Catégories : Enfants surdoués Index. décimale : 371.95 Résumé : Votre enfant est surdoué ou vous pensez qu'il peut l'être ? Cet ouvrage pratique vous apportera des réponses concrètes. Il aborde les différents profils des enfants surdoués, HP, ou intellectuellement précoces, comme on les appelle parfois. Il brosse un portrait détaillé de leur fonctionnement et de leurs comportements particuliers. Chacun est en effet très différent et il n'est pas toujours facile de les comprendre. Certains peuvent avoir des difficultés scolaires, d'autres pas. Certains sont très expressifs, d'autres complètement renfermés... Comment les aider à grandir en confiance ? Cette deuxième édition, augmentée et enrichie, aidera parents et enseignants à y voir plus clair, à comprendre leurs comportements et à savoir y réagir de manière adaptée. Elle explique entre autres les avantages et les désavantages du passage anticipé (ou saut de classe) et l'utilité d'un programme scolaire enrichi pour ces enfants. L'ouvrage est illustré de nombreux témoignages d'enfants, de parents et d'enseignants. Il propose des conseils pratiques et des solutions concrètes pour aider votre zèbre à s'épanouir. [4ème de couv.]

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042314	371.95 KIE	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Les enfants surdoués / Jean-Charles Terrassier

Public ISBD Titre : Les enfants surdoués : ou la précocité embarrassante Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Terrassier, Auteur Mention d'édition : 11e éd. Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (143 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3174-8 Note générale : Bibliogr. p. 137-143 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants surdoués intelligence Index. décimale : 371.95 Résumé : La 4ème de couv. indique :"En 40 ans, Jean-Charles Terrassier, psychologue de l'enfance, a aidé plusieurs milliers d'enfants intellectuellement précoces à s'épanouir malgré un environnement souvent peu propice à répondre à leurs particularités et à leurs besoins. Il analyse dans ce livre les particularités du développement des enfants doués, grâce à des démarches et des concepts novateurs (dyssynchronie, somatotypie). Ce faisant, il permet de mieux comprendre les facilités et difficultés de ces enfants. J.-C. Terrassier présente également méthode nouvelle et complémentaire pour évaluer l'intérêt d'une prise d'avance scolaire, la méthode du QI compensé. Jean-Charles Terrassier répond aux questions que parents enseignants se posent : Comment identifier les enfants surdoués ? Avec quels tests ? Faut-il leur faire sauter une classe ? Entrer au CP avant 6 ans constitue-t-il un bon choix ? Quelles en seront les conséquences ? Comment les parents doivent-ils agir face à la précocité de l'enfant ? Que peuvent faire les enseignants pour ces enfants dans les circonstances actuelles ? Quelle est la position de l'Education nationale ? Quelles sont les chances d'un enfant surdoué de milieu défavorisé quant à la réalisation de son potentiel ? L'inventaire proposé ici permettra aux parents et aux enseignants d'identifier précocité d'un enfant. Ce livre les aidera à faire les bons choix éducatifs, choix toujours délicats pour ces enfants fragilisés par leur sensibilité. ce qui est en jeu, c'est l'équilibre et le bonheur des 600 000 enfants précoces actuellement scolarisés de la maternelle au lycée." Les enfants surdoués : ou la précocité embarrassante [texte imprimé] / Jean-Charles Terrassier, Auteur  . -  11e éd. . - Paris (Paris) : ESF, 2016 . - 1 vol. (143 p.). ISBN : 978-2-7101-3174-8 Bibliogr. p. 137-143 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants surdoués intelligence Index. décimale : 371.95 Résumé : La 4ème de couv. indique :"En 40 ans, Jean-Charles Terrassier, psychologue de l'enfance, a aidé plusieurs milliers d'enfants intellectuellement précoces à s'épanouir malgré un environnement souvent peu propice à répondre à leurs particularités et à leurs besoins. Il analyse dans ce livre les particularités du développement des enfants doués, grâce à des démarches et des concepts novateurs (dyssynchronie, somatotypie). Ce faisant, il permet de mieux comprendre les facilités et difficultés de ces enfants. J.-C. Terrassier présente également méthode nouvelle et complémentaire pour évaluer l'intérêt d'une prise d'avance scolaire, la méthode du QI compensé. Jean-Charles Terrassier répond aux questions que parents enseignants se posent : Comment identifier les enfants surdoués ? Avec quels tests ? Faut-il leur faire sauter une classe ? Entrer au CP avant 6 ans constitue-t-il un bon choix ? Quelles en seront les conséquences ? Comment les parents doivent-ils agir face à la précocité de l'enfant ? Que peuvent faire les enseignants pour ces enfants dans les circonstances actuelles ? Quelle est la position de l'Education nationale ? Quelles sont les chances d'un enfant surdoué de milieu défavorisé quant à la réalisation de son potentiel ? L'inventaire proposé ici permettra aux parents et aux enseignants d'identifier précocité d'un enfant. Ce livre les aidera à faire les bons choix éducatifs, choix toujours délicats pour ces enfants fragilisés par leur sensibilité. ce qui est en jeu, c'est l'équilibre et le bonheur des 600 000 enfants précoces actuellement scolarisés de la maternelle au lycée."

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040111	371.95 TER	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Les enfants surdoués / Jean-Charles Terrassier  

Public ISBD Titre : Les enfants surdoués : ou la précocité embarrassante Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Charles Terrassier, Auteur Mention d'édition : 11e éd. Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (143 p.) Note générale : Bibliogr. p. 137-143 Titre provenant de la page de titre du document numérisé Date de première édition : 1981 L'impression du document numérisé génère 144 pages L' accès à cette ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition Numérisation de l'édition de Issy-les-Moulineaux, ESF Editeur, 2016 Type of computer file: Données textuelles Langues : Français (fre) Catégories : Enfants surdoués intelligence Index. décimale : 371.95 Résumé : La 4ème de couv. indique :"En 40 ans, Jean-Charles Terrassier, psychologue de l'enfance, a aidé plusieurs milliers d'enfants intellectuellement précoces à s'épanouir malgré un environnement souvent peu propice à répondre à leurs particularités et à leurs besoins. Il analyse dans ce livre les particularités du développement des enfants doués, grâce à des démarches et des concepts novateurs (dyssynchronie, somatotypie). Ce faisant, il permet de mieux comprendre les facilités et difficultés de ces enfants. J.-C. Terrassier présente également méthode nouvelle et complémentaire pour évaluer l'intérêt d'une prise d'avance scolaire, la méthode du QI compensé. Jean-Charles Terrassier répond aux questions que parents enseignants se posent : Comment identifier les enfants surdoués ? Avec quels tests ? Faut-il leur faire sauter une classe ? Entrer au CP avant 6 ans constitue-t-il un bon choix ? Quelles en seront les conséquences ? Comment les parents doivent-ils agir face à la précocité de l'enfant ? Que peuvent faire les enseignants pour ces enfants dans les circonstances actuelles ? Quelle est la position de l'Education nationale ? Quelles sont les chances d'un enfant surdoué de milieu défavorisé quant à la réalisation de son potentiel ? L'inventaire proposé ici permettra aux parents et aux enseignants d'identifier précocité d'un enfant. Ce livre les aidera à faire les bons choix éducatifs, choix toujours délicats pour ces enfants fragilisés par leur sensibilité. ce qui est en jeu, c'est l'équilibre et le bonheur des 600 000 enfants précoces actuellement scolarisés de la maternelle au lycée." En ligne : https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/content/books/9782710131748 Les enfants surdoués : ou la précocité embarrassante [document électronique] / Jean-Charles Terrassier, Auteur  . -  11e éd. . - Paris (Paris) : ESF, 2016 . - 1 vol. (143 p.). Bibliogr. p. 137-143 Titre provenant de la page de titre du document numérisé Date de première édition : 1981 L'impression du document numérisé génère 144 pages L' accès à cette ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition Numérisation de l'édition de Issy-les-Moulineaux, ESF Editeur, 2016 Type of computer file: Données textuelles Langues : Français (fre) Catégories : Enfants surdoués intelligence Index. décimale : 371.95 Résumé : La 4ème de couv. indique :"En 40 ans, Jean-Charles Terrassier, psychologue de l'enfance, a aidé plusieurs milliers d'enfants intellectuellement précoces à s'épanouir malgré un environnement souvent peu propice à répondre à leurs particularités et à leurs besoins. Il analyse dans ce livre les particularités du développement des enfants doués, grâce à des démarches et des concepts novateurs (dyssynchronie, somatotypie). Ce faisant, il permet de mieux comprendre les facilités et difficultés de ces enfants. J.-C. Terrassier présente également méthode nouvelle et complémentaire pour évaluer l'intérêt d'une prise d'avance scolaire, la méthode du QI compensé. Jean-Charles Terrassier répond aux questions que parents enseignants se posent : Comment identifier les enfants surdoués ? Avec quels tests ? Faut-il leur faire sauter une classe ? Entrer au CP avant 6 ans constitue-t-il un bon choix ? Quelles en seront les conséquences ? Comment les parents doivent-ils agir face à la précocité de l'enfant ? Que peuvent faire les enseignants pour ces enfants dans les circonstances actuelles ? Quelle est la position de l'Education nationale ? Quelles sont les chances d'un enfant surdoué de milieu défavorisé quant à la réalisation de son potentiel ? L'inventaire proposé ici permettra aux parents et aux enseignants d'identifier précocité d'un enfant. Ce livre les aidera à faire les bons choix éducatifs, choix toujours délicats pour ces enfants fragilisés par leur sensibilité. ce qui est en jeu, c'est l'équilibre et le bonheur des 600 000 enfants précoces actuellement scolarisés de la maternelle au lycée." En ligne : https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/content/books/9782710131748

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Guide pratique de l'enfant surdoué / Jean-Charles Terrassier

Public ISBD Titre : Guide pratique de l'enfant surdoué : repérer et aider les enfants précoces Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Terrassier, Auteur ; Philippe Gouillou, Auteur Mention d'édition : 11e éd. Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (144 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3102-1 Note générale : En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 131-135. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : éducation Enfants surdoués Index. décimale : 371.95 Résumé : En France, plus de 200 000 enfants ne sont pas détectés comme intellectuellement précoces et vivent leur don comme une fatalité. Ce guide pratique, unique en France, rédigé par l'un des plus grands spécialistes de la question, Jean-Charles Terrassier, avec le concours de Philippe Gouillou, apporte les informations nécessaires et les solutions simples pour connaître, comprendre et gérer les particularités de ces enfants surdoués. Comment reconnaître au plus tôt les potentiels d'un enfant surdoué ? Qu'est-ce que le quotient intellectuel (QI) ? Comment assurer à un enfant précoce le meilleur épanouissement intellectuel et affectif ? Comment faire de l'intelligence précoce un atout dans la vie et non un handicap ? Telles sont quelques-unes des questions abordées ici. En apprenant à adapter éducation et comportement, ce livre permettra à tous, et avant tout aux parents, mais aussi aux éducateurs, de libérer le potentiel d'un surdoué pour transformer son don en intelligence efficace. Guide pratique de l'enfant surdoué : repérer et aider les enfants précoces [texte imprimé] / Jean-Charles Terrassier, Auteur ; Philippe Gouillou, Auteur  . -  11e éd. . - Paris (Paris) : ESF, 2016 . - 1 vol. (144 p.). ISBN : 978-2-7101-3102-1 En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 131-135. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : éducation Enfants surdoués Index. décimale : 371.95 Résumé : En France, plus de 200 000 enfants ne sont pas détectés comme intellectuellement précoces et vivent leur don comme une fatalité. Ce guide pratique, unique en France, rédigé par l'un des plus grands spécialistes de la question, Jean-Charles Terrassier, avec le concours de Philippe Gouillou, apporte les informations nécessaires et les solutions simples pour connaître, comprendre et gérer les particularités de ces enfants surdoués. Comment reconnaître au plus tôt les potentiels d'un enfant surdoué ? Qu'est-ce que le quotient intellectuel (QI) ? Comment assurer à un enfant précoce le meilleur épanouissement intellectuel et affectif ? Comment faire de l'intelligence précoce un atout dans la vie et non un handicap ? Telles sont quelques-unes des questions abordées ici. En apprenant à adapter éducation et comportement, ce livre permettra à tous, et avant tout aux parents, mais aussi aux éducateurs, de libérer le potentiel d'un surdoué pour transformer son don en intelligence efficace.

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