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Accompagner l'enfant atteint de troubles d'apprentissage / Marie-Jeanne Petiniot

Public ISBD Titre : Accompagner l'enfant atteint de troubles d'apprentissage : parents, enseignants, logopèdes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Jeanne Petiniot, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2012 Collection : Comprendre les personnes Importance : 1 vol. (268 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-924-4 Note générale : Bibliogr. p. 263-267. Webliogr. p. 267-268 Langues : Français (fre) Catégories : dyslexie élève en difficulté Enseignement individualisé pédagogie différenciée Psychologie de l'éducation trouble de l'apprentissage Troubles du développement Index. décimale : 371.914 Accompagner l'enfant atteint de troubles d'apprentissage : parents, enseignants, logopèdes [texte imprimé] / Marie-Jeanne Petiniot, Auteur . - Lyon (Lyon) : Chronique Sociale, 2012 . - 1 vol. (268 p.). - (Comprendre les personnes) . ISBN : 978-2-85008-924-4 Bibliogr. p. 263-267. Webliogr. p. 267-268 Langues : Français (fre) Catégories : dyslexie élève en difficulté Enseignement individualisé pédagogie différenciée Psychologie de l'éducation trouble de l'apprentissage Troubles du développement Index. décimale : 371.914

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
038342	371.914 PET	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible