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Apprendre à vivre / Luc Ferry

Public ISBD Titre : Apprendre à vivre : Traité de philosophie à l'usage des jeunes générations Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ferry (1951-....), Auteur Editeur : Paris : Plon Année de publication : 2006 Importance : 302 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-259-20247-3 Catégories : 16-18e siècle 20e siècle Antiquité Antiquité grecque christianisme Descartes, René : 1596-1650 époque contemporaine Heidegger, Martin : 1889-1976 histoire Humanisme Kant, Immanuel (1724-1804) Nietzsche, Friedrich : 1844-1900 philosophie Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778 Stoïcisme Index. décimale : 194 Apprendre à vivre : Traité de philosophie à l'usage des jeunes générations [texte imprimé] / Luc Ferry (1951-....), Auteur . - Paris (Paris) : Plon, 2006 . - 302 p. ISBN : 978-2-259-20247-3 Catégories : 16-18e siècle 20e siècle Antiquité Antiquité grecque christianisme Descartes, René : 1596-1650 époque contemporaine Heidegger, Martin : 1889-1976 histoire Humanisme Kant, Immanuel (1724-1804) Nietzsche, Friedrich : 1844-1900 philosophie Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778 Stoïcisme Index. décimale : 194

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024564	194 FER	Livre	Bibliothèque	1- Philosophie/psychologie	En bon état Disponible

L'homme-Dieu ou le Sens de la vie / Luc Ferry

Public ISBD Titre : L'homme-Dieu ou le Sens de la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ferry (1951-....), Auteur Editeur : Paris : Grasset Année de publication : 1996 Importance : 250 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-286-11579-1 Catégories : aide humanitaire Amour Autonomie (psychologie) bouddhisme Concile du Vatican (02 ; 1962 / 1965) démon (religion) destin dogmatisme Éthique médicale être humain existence famille Humanisme inconscient individualisme information Jean Paul II : 1920-2005 Laïcité liberté liberté de pensée média métaphysique mort : biologie mythe politique Problème du mal psychanalyse raisonnement religion sacré Sentiments spiritualité symbole technique théologie vie Tags : deuil  autrui  laïcisation  sécularisation  norme  charité  soi  signification  intériorité  Evangile  authenticité  sacrifice  transcendance  théisme  Drewermann, Eugen  divinisation  vieillesse Index. décimale : 128 L'homme-Dieu ou le Sens de la vie [texte imprimé] / Luc Ferry (1951-....), Auteur . - Paris (Paris) : Grasset, 1996 . - 250 p. ISBN : 978-2-286-11579-1 Catégories : aide humanitaire Amour Autonomie (psychologie) bouddhisme Concile du Vatican (02 ; 1962 / 1965) démon (religion) destin dogmatisme Éthique médicale être humain existence famille Humanisme inconscient individualisme information Jean Paul II : 1920-2005 Laïcité liberté liberté de pensée média métaphysique mort : biologie mythe politique Problème du mal psychanalyse raisonnement religion sacré Sentiments spiritualité symbole technique théologie vie Tags : deuil  autrui  laïcisation  sécularisation  norme  charité  soi  signification  intériorité  Evangile  authenticité  sacrifice  transcendance  théisme  Drewermann, Eugen  divinisation  vieillesse Index. décimale : 128

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013961	128 FER	Livre	Bibliothèque	1- Philosophie/psychologie	En bon état Sorti jusqu'au 26/05/2025

Lettre à tous ceux qui aiment l'école / Luc Ferry ; Xavier Darcos ; Claudie Haigneré

Public ISBD Titre : Lettre à tous ceux qui aiment l'école : pour expliquer les réformes en cours Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ferry (1951-....), Auteur ; Xavier Darcos, Auteur ; Claudie Haigneré, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2003 Importance : 175 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-01030-8 Catégories : Démocratisation de l'enseignement échec scolaire Enseignants -- Formation Enseignement Enseignement -- Réforme France Leçons de choses politique de l'éducation recherche scientifique violence à l'école Tags : lutte contre les inégalités  mobilité internationale  élève handicapé  état des lieux Index. décimale : 379.44 Lettre à tous ceux qui aiment l'école : pour expliquer les réformes en cours [texte imprimé] / Luc Ferry (1951-....), Auteur ; Xavier Darcos, Auteur ; Claudie Haigneré, Auteur . - Paris (Paris) : Odile Jacob, 2003 . - 175 p. ISBN : 978-2-240-01030-8 Catégories : Démocratisation de l'enseignement échec scolaire Enseignants -- Formation Enseignement Enseignement -- Réforme France Leçons de choses politique de l'éducation recherche scientifique violence à l'école Tags : lutte contre les inégalités  mobilité internationale  élève handicapé  état des lieux Index. décimale : 379.44

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030306	379.44 FER	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Le nouvel ordre écologique / Luc Ferry

Public ISBD Titre : Le nouvel ordre écologique : l'arbre, l'animal et l'homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ferry (1951-....), Auteur Editeur : Paris : Grasset Année de publication : 1992 Collection : Livre de poche Importance : 221 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-246-46811-0 Catégories : écologie Index. décimale : 577.4 Le nouvel ordre écologique : l'arbre, l'animal et l'homme [texte imprimé] / Luc Ferry (1951-....), Auteur . - Paris (Paris) : Grasset, 1992 . - 221 p.. - (Livre de poche) . ISBN : 978-2-246-46811-0 Catégories : écologie Index. décimale : 577.4

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004309	577.4.FER	Livre	Bibliothèque	5 - Sciences	En bon état Disponible

La plus belle histoire de l'école / Alain Boissinot

Public ISBD Titre : La plus belle histoire de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Boissinot (1949-....), Auteur ; Luc Ferry (1951-....), Auteur Editeur : Paris : Robert Laffont Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (474 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-19754-7 Note générale : Bibliogr. p. 447-453. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : éducation histoire pédagogie Résumé : Quelques siècles avant Jésus-Christ, à Athènes, assisté par un esclave pédagogue, un enfant apprend à tracer les lettres, sa tablette sur les genoux. Trois millénaires plus tard, la tablette est connectée, les salles de classe se sont multipliées. Mais l'école a-t-elle vraiment changé ? Enseigner, initier, guider l'élève dans le monde du savoir... Au fil d'un dialogue passionné, Alain Boissinot et Luc Ferry racontent l'extraordinaire histoire de cet effort engagé depuis l'Antiquité. Cette belle aventure, c'est celle du système éducatif mais aussi celle des idées - pédagogiques, politiques, philosophiques - qui l'ont façonné. Comment enseignait-on autrefois ? Qui a inventé l'école ? Comment a-t-elle évolué ? En déroulant le fil chronologique, les auteurs nous font assister à tous les grands débats qui ont animé l'enseignement, telles les querelles récurrentes entre foi et raison, entre Église et État... Le collégien du XXIe siècle n'est pas si différent du jeune Grec qui commentait Homère, et certaines méthodes antiques sont d'une surprenante actualité. Où va-t-elle aujourd'hui, cette école que l'on dit en crise, confrontée aux incivilités et à l'illettrisme ? Quel avenir pour les enseignants ? Quels savoirs privilégier ? Le nouvel équilibre, nous suggèrent les auteurs, n'est-il pas précisément à chercher dans les leçons de l'histoire et peut-être, aussi, dans un surcroît d'humanité ? La plus belle histoire de l'école [texte imprimé] / Alain Boissinot (1949-....), Auteur ; Luc Ferry (1951-....), Auteur . - Paris (Paris) : Robert Laffont, 2017 . - 1 vol. (474 p.). ISBN : 978-2-221-19754-7 Bibliogr. p. 447-453. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : éducation histoire pédagogie Résumé : Quelques siècles avant Jésus-Christ, à Athènes, assisté par un esclave pédagogue, un enfant apprend à tracer les lettres, sa tablette sur les genoux. Trois millénaires plus tard, la tablette est connectée, les salles de classe se sont multipliées. Mais l'école a-t-elle vraiment changé ? Enseigner, initier, guider l'élève dans le monde du savoir... Au fil d'un dialogue passionné, Alain Boissinot et Luc Ferry racontent l'extraordinaire histoire de cet effort engagé depuis l'Antiquité. Cette belle aventure, c'est celle du système éducatif mais aussi celle des idées - pédagogiques, politiques, philosophiques - qui l'ont façonné. Comment enseignait-on autrefois ? Qui a inventé l'école ? Comment a-t-elle évolué ? En déroulant le fil chronologique, les auteurs nous font assister à tous les grands débats qui ont animé l'enseignement, telles les querelles récurrentes entre foi et raison, entre Église et État... Le collégien du XXIe siècle n'est pas si différent du jeune Grec qui commentait Homère, et certaines méthodes antiques sont d'une surprenante actualité. Où va-t-elle aujourd'hui, cette école que l'on dit en crise, confrontée aux incivilités et à l'illettrisme ? Quel avenir pour les enseignants ? Quels savoirs privilégier ? Le nouvel équilibre, nous suggèrent les auteurs, n'est-il pas précisément à chercher dans les leçons de l'histoire et peut-être, aussi, dans un surcroît d'humanité ?

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041309	370.9 BOI	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Qu'est-ce qu'une vie réussie ? / Luc Ferry

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Quatre questions à Luc Ferry, ministre de l'éducation nationale - / Luc Ferry in Sciences humaines, 136 (mars 2003)

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La tentation du christianisme / Luc Ferry

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