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Eduquer . 11

Mention de date :  2006
Paru le :  03/10/2006

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Article: texte imprimé Dossier "handicaper" - éducation corporelle et handicap in Eduquer, 11 (2006)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Eduquer > 11 (2006) . - p.9-99
Titre :Dossier "handicaper" - éducation corporelle et handicap : éducation corporelle et handicap
Titre original :éducation corporelle et handicap
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2006
Article en page(s) : p.9-99
Catégories : action sociale
éducation corporelle
Éducation physique et sportive
handicap
Identité (psychologie)
Sports
Tags :corps  APA (allocation personnalisée d'autonomie)
[article] Dossier "handicaper" - éducation corporelle et handicap = éducation corporelle et handicap : éducation corporelle et handicap [texte imprimé] . - 2006 . - p.9-99.
in Eduquer > 11 (2006) . - p.9-99
Catégories : action sociale
éducation corporelle
Éducation physique et sportive
handicap
Identité (psychologie)
Sports
Tags :corps  APA (allocation personnalisée d'autonomie)
Article: texte imprimé Les troubles du comportement et du caractère - une subjectivité inattendue à l'école in Eduquer, 11 (2006)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Eduquer > 11 (2006) . - p. 103-117
Titre :Les troubles du comportement et du caractère - une subjectivité inattendue à l'école : une subjectivité inattendue à l'école
Titre original :une subjectivité inattendue à l'école
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2006
Article en page(s) : p. 103-117
Catégories : aide à l'élève
Écoles
Psychopathologie
Tags :école
[article] Les troubles du comportement et du caractère - une subjectivité inattendue à l'école = une subjectivité inattendue à l'école : une subjectivité inattendue à l'école [texte imprimé] . - 2006 . - p. 103-117.
in Eduquer > 11 (2006) . - p. 103-117
Catégories : aide à l'élève
Écoles
Psychopathologie
Tags :école
Article: texte imprimé Les activités scientifiques à l'école maternelle - un moyen de mettre en evidence les postures de l'enseignant favorisant le développement du langage et des connaissances du jeune enfant in Eduquer, 11 (2006)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Eduquer > 11 (2006) . - p. 119-135
Titre :Les activités scientifiques à l'école maternelle - un moyen de mettre en evidence les postures de l'enseignant favorisant le développement du langage et des connaissances du jeune enfant : un moyen de mettre en evidence les postures de l'enseignant favorisant le développement du langage et des connaissances du jeune enfant
Titre original :un moyen de mettre en evidence les postures de l'enseignant favorisant le développement du langage et des connaissances du jeune enfant
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2006
Article en page(s) : p. 119-135
Catégories : développement du langage
école maternelle
Tags :activité scientifique
[article] Les activités scientifiques à l'école maternelle - un moyen de mettre en evidence les postures de l'enseignant favorisant le développement du langage et des connaissances du jeune enfant = un moyen de mettre en evidence les postures de l'enseignant favorisant le développement du langage et des connaissances du jeune enfant : un moyen de mettre en evidence les postures de l'enseignant favorisant le développement du langage et des connaissances du jeune enfant [texte imprimé] . - 2006 . - p. 119-135.
in Eduquer > 11 (2006) . - p. 119-135
Catégories : développement du langage
école maternelle
Tags :activité scientifique
Article: texte imprimé L'approche par compétences (APC) en formation des maîtres - analyse documentaire et critique in Eduquer, 11 (2006)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Eduquer > 11 (2006) . - p. 137-179
Titre :L'approche par compétences (APC) en formation des maîtres - analyse documentaire et critique : analyse documentaire et critique
Titre original :analyse documentaire et critique
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2006
Article en page(s) : p. 137-179
Catégories : Enseignants -- Formation
Tags :compétence
[article] L'approche par compétences (APC) en formation des maîtres - analyse documentaire et critique = analyse documentaire et critique : analyse documentaire et critique [texte imprimé] . - 2006 . - p. 137-179.
in Eduquer > 11 (2006) . - p. 137-179
Catégories : Enseignants -- Formation
Tags :compétence

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