Documents disponibles écrits par cet auteur

L'analyse des pratiques professionnelles / Claudine Blanchard-Laville ; Dominique Fablet

Public ISBD Titre : L'analyse des pratiques professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Fablet (1953-....), Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2000 Collection : Savoir et formation Importance : 286 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-8975-3 Catégories : Analyse des pratiques (formation) démarche didactique éducation expérience professionnelle Formation professionnelle Tags : supervision  Groupe Balint  C.E.F.F.R.A.P. Index. décimale : 370.71 L'analyse des pratiques professionnelles [texte imprimé] / Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Fablet (1953-....), Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2000 . - 286 p.. - (Savoir et formation) . ISBN : 978-2-7384-8975-3 Catégories : Analyse des pratiques (formation) démarche didactique éducation expérience professionnelle Formation professionnelle Tags : supervision  Groupe Balint  C.E.F.F.R.A.P. Index. décimale : 370.71

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
022676	370.71 BLA	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Ecrire les pratiques professionnelles / Claudine Blanchard-Laville ; Dominique Fablet

Public ISBD Titre : Ecrire les pratiques professionnelles : dispositifs d'analyse de pratiques et écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Fablet (1953-....), Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2003 Collection : Savoir et formation Importance : 245 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-5563-0 Catégories : Analyse des pratiques (formation) expression écrite mémoire professionnel méthodologie Tags : mémoire universitaire Index. décimale : 370.7 Ecrire les pratiques professionnelles : dispositifs d'analyse de pratiques et écriture [texte imprimé] / Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Fablet (1953-....), Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2003 . - 245 p.. - (Savoir et formation) . ISBN : 978-2-7475-5563-0 Catégories : Analyse des pratiques (formation) expression écrite mémoire professionnel méthodologie Tags : mémoire universitaire Index. décimale : 370.7

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
023003	370.7 ECR	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

La formation des formateurs d'adultes / Dominique Fablet

Public ISBD Titre : La formation des formateurs d'adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Fablet (1953-....), Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2001 Collection : Savoir et formation Importance : 320 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-1895-6 Catégories : Formateurs (éducation des adultes) -- Formation Index. décimale : 374 La formation des formateurs d'adultes [texte imprimé] / Dominique Fablet (1953-....), Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2001 . - 320 p.. - (Savoir et formation) . ISBN : 978-2-7475-1895-6 Catégories : Formateurs (éducation des adultes) -- Formation Index. décimale : 374

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
019261	374 FOR	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Les interventions socio-éducatives

Public ISBD Titre : Les interventions socio-éducatives : actualité de la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Fablet (1953-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2002 Collection : Savoir et formation Importance : 295 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-2928-0 Note générale : En appendice, choix de documents Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Éducation à la vie familiale Éducation spéciale service social Service social familial Index. décimale : 360 Résumé : Les interventions socio-éducatives sont des interventions sociales conduites par différentes catégories de professionnels qui vient à assurer une fonction éducative spécifique clairement complémentaire de l'action éducative familiale ou, lorsque le groupe familial est en difficulté, à aider et soutenir, voire même parfois suppléer, la famille dans son action éducative. Cet ouvrage collectif rend compte de plusieurs travaux de recherche récemment menés dans ce champ de pratiques sociale. Les interventions socio-éducatives : actualité de la recherche [texte imprimé] / Dominique Fablet (1953-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, 2002 . - 295 p.. - (Savoir et formation) . ISBN : 978-2-7475-2928-0 En appendice, choix de documents Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Éducation à la vie familiale Éducation spéciale service social Service social familial Index. décimale : 360 Résumé : Les interventions socio-éducatives sont des interventions sociales conduites par différentes catégories de professionnels qui vient à assurer une fonction éducative spécifique clairement complémentaire de l'action éducative familiale ou, lorsque le groupe familial est en difficulté, à aider et soutenir, voire même parfois suppléer, la famille dans son action éducative. Cet ouvrage collectif rend compte de plusieurs travaux de recherche récemment menés dans ce champ de pratiques sociale.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
042402	360 INT	Livre	Bibliothèque	3 - Sciences sociales	En bon état Disponible

Les professionnels de l'intervention socio-éducative

Public ISBD Titre : Les professionnels de l'intervention socio-éducative : modèles de référence et analyse de pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Fablet (1953-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2007 Collection : Savoir et formation Sous-collection : Éducation familiale Importance : 1 vol. (214 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-02301-7 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : action sociale aide sociale Analyse des pratiques (formation) assistance éducative éducation par la famille métier : secteur social service social travailleur social Index. décimale : 360 Résumé : Par l'expression "interventions" socio-éducatives, on désigne une série d'interventions sociales poursuivies par différentes catégories de professionnels (enseignants, professions de santé, métiers du travail social et de l'aide à domicile). Il s'agit donc de dégager les caractéristiques de ces milieux professionnels engagés dans les activités éducatives relevant du champ de l'éducation familiale (catégories de métiers, types d'activités, contextes d'exercice, orientations et modèles de référence...) Les professionnels de l'intervention socio-éducative : modèles de référence et analyse de pratiques [texte imprimé] / Dominique Fablet (1953-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, 2007 . - 1 vol. (214 p.). - (Savoir et formation. Éducation familiale) . ISBN : 978-2-296-02301-7 Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : action sociale aide sociale Analyse des pratiques (formation) assistance éducative éducation par la famille métier : secteur social service social travailleur social Index. décimale : 360 Résumé : Par l'expression "interventions" socio-éducatives, on désigne une série d'interventions sociales poursuivies par différentes catégories de professionnels (enseignants, professions de santé, métiers du travail social et de l'aide à domicile). Il s'agit donc de dégager les caractéristiques de ces milieux professionnels engagés dans les activités éducatives relevant du champ de l'éducation familiale (catégories de métiers, types d'activités, contextes d'exercice, orientations et modèles de référence...)

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
041143	360 PRO	Livre	Bibliothèque	3 - Sciences sociales	En bon état Disponible

Sources théoriques et techniques de l'analyse des pratiques professionnelles

Permalink