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Article: texte imprimé Acquisitions des élèves au CE2 et pratiques pédagogiques - in Revue française de Pédagogie, 107 ( avril-mai-juin 1994)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 107 ( avril-mai-juin 1994) . - p. 43-62
Titre :Acquisitions des élèves au CE2 et pratiques pédagogiques -
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 1994
Article en page(s) : p. 43-62
Catégories : CE2
démarche didactique
Rapport au savoir
système d'évaluation
[article] Acquisitions des élèves au CE2 et pratiques pédagogiques - [texte imprimé] . - 1994 . - p. 43-62.
in Revue française de Pédagogie > 107 ( avril-mai-juin 1994) . - p. 43-62
Catégories : CE2
démarche didactique
Rapport au savoir
système d'évaluation
Document: texte imprimé L'analyse de contenu / Laurence Bardin
  • Public
  • ISBD
Titre :L'analyse de contenu
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Laurence Bardin, Auteur
Editeur :Paris : Presses universitaires de France
Année de publication : 1977
Collection : Le psychologue
Importance : 291 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-042355-3
Catégories : communication
énonciation (linguistique)
information
informatique
média
méthode de recherche
psychologie sociale
système d'évaluation
test
Tags :entretien : psychosociologie  discours
Index. décimale : 302.23
L'analyse de contenu [texte imprimé] / Laurence Bardin, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1977 . - 291 p.. - (Le psychologue) .
ISBN : 978-2-13-042355-3
Catégories : communication
énonciation (linguistique)
information
informatique
média
méthode de recherche
psychologie sociale
système d'évaluation
test
Tags :entretien : psychosociologie  discours
Index. décimale : 302.23

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Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
000629302.23 BARLivreBibliothèque3 - Sciences socialesEn bon état
Disponible
Article: texte imprimé Apprendre des autres. L'éducation comparée - in Cahiers pédagogiques, 378 ( novembre 1999)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Cahiers pédagogiques > 378 ( novembre 1999) . - p. 9-60
Titre :Apprendre des autres. L'éducation comparée -
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2005
Article en page(s) : p. 9-60
Catégories : 1990-
éducation comparée
élève en difficulté
langue vivante : discipline
situation pédagogique
système d'évaluation
[article] Apprendre des autres. L'éducation comparée - [texte imprimé] . - 2005 . - p. 9-60.
in Cahiers pédagogiques > 378 ( novembre 1999) . - p. 9-60
Catégories : 1990-
éducation comparée
élève en difficulté
langue vivante : discipline
situation pédagogique
système d'évaluation
Document: texte imprimé L'attachement / Nicole Guédeney ; Antoine Guédeney
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  • ISBD
Titre :L'attachement : approche théorique
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Nicole Guédeney, Auteur ; Antoine Guédeney, Auteur
Editeur :Paris : Masson
Année de publication : 2009
Collection : Les âges de la vie
Importance : 229 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-09433-0
Catégories : Adolescence
âge adulte
Comportement animal
culture
enfance
enfant : famille
Mères et enfants
personne âgée
petite enfance
Psychanalyse
Psychopathologie
système d'évaluation
Tags :attachement  théorie de l'attachement  Bowlby, John : 1907-1990  Ainsworth, Mary  Main, Mary
Index. décimale : 155.412 4
L'attachement : approche théorique [texte imprimé] / Nicole Guédeney, Auteur ; Antoine Guédeney, Auteur . - Paris (Paris) : Masson, 2009 . - 229 p.. - (Les âges de la vie) .
ISBN : 978-2-294-09433-0
Catégories : Adolescence
âge adulte
Comportement animal
culture
enfance
enfant : famille
Mères et enfants
personne âgée
petite enfance
Psychanalyse
Psychopathologie
système d'évaluation
Tags :attachement  théorie de l'attachement  Bowlby, John : 1907-1990  Ainsworth, Mary  Main, Mary
Index. décimale : 155.412 4

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030187155.412 GUELivreBibliothèque1- Philosophie/psychologieEn bon état
Disponible
Article: texte imprimé Attention aux effets pervers... - / Agnès Van Zanten in Cahiers pédagogiques, 407 ( octobre 2002)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Cahiers pédagogiques > 407 ( octobre 2002) . - p. 53-54
Titre :Attention aux effets pervers... -
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Agnès Van Zanten, Auteur
Année de publication : 2005
Article en page(s) : p. 53-54
Catégories : 2000-
France
programme d'action prioritaire
système d'évaluation
ZEP-REP
[article] Attention aux effets pervers... - [texte imprimé] / Agnès Van Zanten, Auteur . - 2005 . - p. 53-54.
in Cahiers pédagogiques > 407 ( octobre 2002) . - p. 53-54
Catégories : 2000-
France
programme d'action prioritaire
système d'évaluation
ZEP-REP
Article: texte imprimé Un but contre son camp ? - / Françoise Faye in Cahiers pédagogiques, 400 ( janvier 2002)
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Document: texte imprimé Au coeur de la marque / Géraldine Michel
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Article: texte imprimé Comment évaluer la lecture en primaire - in Communication et langages, 77 ( 3ème trimestre 1988)
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Article: texte imprimé Comment évaluer les projets à vocation sociale sur les marchés émergents et du bas de la pyramide - une méthodologie innovante de mesure de comportement (1) / Raghavan Srinivasan in Revue française du Marketing, 227 ( juin 2010)
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Document: texte imprimé Comment réussir avec ses élèves / Marie-Joseph Chalvin
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Article: texte imprimé Comparer, évaluer - / Jacky Beillerot in Monde de l'éducation, 296 (octobre 2001)
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Document: texte imprimé Le corps et les communications humaines / Pierre Vayer ; Charles Roncin
Permalink
Article: texte imprimé Créteil - réponse des enseignants aux inspecteurs / Maryline Baumard in Monde de l'éducation, 315 ( juin 2003)
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Document: texte imprimé Dictionnaire de l'évaluation et de la recherche en éducation / Gilbert de Landsheere
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Article: texte imprimé Dix difficultés pour évaluer l'oral - / Claudine Garcia-Debanc in Cahiers pédagogiques, 400 ( janvier 2002)
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