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Donner une place à l'élève reconnu institutionnelement handicapé en milieu ordinaire, quelles praxéologies professionnelles enseignantes ? / Géraldine Suau in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 81 (avril 2018)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 81 (avril 2018) . - p. 267-280 Titre : Donner une place à l'élève reconnu institutionnelement handicapé en milieu ordinaire, quelles praxéologies professionnelles enseignantes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Suau, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 267-280 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire pratique de classe [article] Donner une place à l'élève reconnu institutionnelement handicapé en milieu ordinaire, quelles praxéologies professionnelles enseignantes ? [texte imprimé] / Géraldine Suau, Auteur . - 2018 . - p. 267-280. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 81 (avril 2018) . - p. 267-280 Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire pratique de classe

Pratiques inclusives et développement du pouvoir d'agir des enseignants chercheurs. / Jean-Michel Perez ; Géraldine Suau in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 97 (Octobre 2023)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 97 (Octobre 2023) . - p. 59-71 Titre : Pratiques inclusives et développement du pouvoir d'agir des enseignants chercheurs. Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Perez, Auteur ; Géraldine Suau, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 59-71 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants spécialisés Rapport au savoir université [article] Pratiques inclusives et développement du pouvoir d'agir des enseignants chercheurs. [texte imprimé] / Jean-Michel Perez, Auteur ; Géraldine Suau, Auteur . - 2023 . - p. 59-71. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 97 (Octobre 2023) . - p. 59-71 Catégories : Enseignants spécialisés Rapport au savoir université

La prise de fonction des accompagnants des élèves en situation de handicap Référents (AESH-Référents). Quels problèmes professionnels ? / Géraldine Suau in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 97 (Octobre 2023)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 97 (Octobre 2023) . - p. 31-44 Titre : La prise de fonction des accompagnants des élèves en situation de handicap Référents (AESH-Référents). Quels problèmes professionnels ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Suau, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 31-44 Langues : Français (fre) Catégories : aide-éducateur Élèves -- Psychologie Handicap -- Chez l'enfant Réseaux d'aide spécialisée aux élèves en difficulté [article] La prise de fonction des accompagnants des élèves en situation de handicap Référents (AESH-Référents). Quels problèmes professionnels ? [texte imprimé] / Géraldine Suau, Auteur . - 2023 . - p. 31-44. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 97 (Octobre 2023) . - p. 31-44 Catégories : aide-éducateur Élèves -- Psychologie Handicap -- Chez l'enfant Réseaux d'aide spécialisée aux élèves en difficulté