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S'adapter en classe à tous les élèves dys / Alain Pouhet

Public ISBD Titre : S'adapter en classe à tous les élèves dys : dyslexies, dyscalculies, dysphasies, dyspraxies, TDA/H... Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Pouhet (1957-....), Auteur ; Jean-Charles Ringard, Préfacier, etc. Editeur : [Poitiers] : SCÉRÉN-CNDP-CRDP de Poitou-Charentes Année de publication : 2011 Collection : Ressources formation Sous-collection : Les clefs du quotidien Importance : 1 vol. (224 p.) Présentation : ill., graph., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8142-0288-7 Note générale : Bibliogr. p. 219. Webliogr. p. 220 Langues : Français (fre) Catégories : dysgraphie dyslexie dysorthographie Dyspraxie élève en difficulté Intégration scolaire Troubles de l'attention Troubles du développement Résumé : Ecrit par un médecin, cet ouvrage a pour ambition d'apporter aux enseignants une connaissance minimale des pathologies dys, afin de leur permettre de prendre en compte ces difficultés scolaires spécifiques, et de leur fournir des repères pragmatiques pour des situations types. S'adapter en classe à tous les élèves dys : dyslexies, dyscalculies, dysphasies, dyspraxies, TDA/H... [texte imprimé] / Alain Pouhet (1957-....), Auteur ; Jean-Charles Ringard, Préfacier, etc. . - [Poitiers] : SCÉRÉN-CNDP-CRDP de Poitou-Charentes, 2011 . - 1 vol. (224 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul.. - (Ressources formation. Les clefs du quotidien) . ISBN : 978-2-8142-0288-7 Bibliogr. p. 219. Webliogr. p. 220 Langues : Français (fre) Catégories : dysgraphie dyslexie dysorthographie Dyspraxie élève en difficulté Intégration scolaire Troubles de l'attention Troubles du développement Résumé : Ecrit par un médecin, cet ouvrage a pour ambition d'apporter aux enseignants une connaissance minimale des pathologies dys, afin de leur permettre de prendre en compte ces difficultés scolaires spécifiques, et de leur fournir des repères pragmatiques pour des situations types.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
040742	371.914 POU	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Le système éducatif en 1000 QCM

Public ISBD Titre : Le système éducatif en 1000 QCM : École, université, recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fol (19..-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Charles Ringard, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2022 Collection : Objectif fonction publique Importance : 1 vol. (403 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-06326-6 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation et État Enseignement supérieur Fonction publique -- Concours Index. décimale : 379 Résumé : La connaissance de l’organisation et du fonctionnement du système éducatif fait partie du programme de nombreux concours et examens professionnels de la fonction publique. En 31 questionnaires comprenant chacun 15 à 30 QCM, cet ouvrage propose de s’entraîner de façon ludique, en révisant, dans des conditions aussi proches que possible de celles des épreuves, tous les thèmes constitutifs de l’environnement professionnel à maîtriser. Le + : trois tests d’autoévaluation pour évaluer sa situation de départ, de mi-parcours et d’arrivée.[éditeur] Le système éducatif en 1000 QCM : École, université, recherche [texte imprimé] / Michel Fol (19..-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Charles Ringard, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (Paris) : Ellipses, 2022 . - 1 vol. (403 p.). - (Objectif fonction publique) . ISBN : 978-2-340-06326-6 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation et État Enseignement supérieur Fonction publique -- Concours Index. décimale : 379 Résumé : La connaissance de l’organisation et du fonctionnement du système éducatif fait partie du programme de nombreux concours et examens professionnels de la fonction publique. En 31 questionnaires comprenant chacun 15 à 30 QCM, cet ouvrage propose de s’entraîner de façon ludique, en révisant, dans des conditions aussi proches que possible de celles des épreuves, tous les thèmes constitutifs de l’environnement professionnel à maîtriser. Le + : trois tests d’autoévaluation pour évaluer sa situation de départ, de mi-parcours et d’arrivée.[éditeur]

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043980	379 FOL	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible