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Article: texte imprimé L'accompagnement en formation - une pratique à mieux identifier in Etudes, septembre ( 2000)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Etudes > septembre ( 2000) . - p. 181-189
Titre :L'accompagnement en formation - une pratique à mieux identifier : une pratique à mieux identifier
Titre original :une pratique à mieux identifier
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2000
Article en page(s) : p. 181-189
Catégories : formateur
Formation professionnelle
pédagogie centrée sur l'apprenant
[article] L'accompagnement en formation - une pratique à mieux identifier = une pratique à mieux identifier : une pratique à mieux identifier [texte imprimé] . - 2000 . - p. 181-189.
in Etudes > septembre ( 2000) . - p. 181-189
Catégories : formateur
Formation professionnelle
pédagogie centrée sur l'apprenant
Document: texte imprimé Apprendre ! / André Giordan
  • Public
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Titre :Apprendre !
Type de document : texte imprimé
Auteurs : André Giordan, Auteur
Editeur :Paris : Belin
Année de publication : 1998
Collection : Débats
Importance : 255 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-2456-8
Catégories : apprentissage cognitif
Cerveau
culture
éducation
élève
mémorisation
motivation
pédagogie centrée sur l'apprenant
processus cognitif
Rapport au savoir
représentation mentale
rôle de l'enseignant
stratégie d'apprentissage
théorie de l'apprentissage
Index. décimale : 370.152
Apprendre ! [texte imprimé] / André Giordan, Auteur . - Paris (Paris) : Belin, 1998 . - 255 p.. - (Débats) .
ISBN : 978-2-7011-2456-8
Catégories : apprentissage cognitif
Cerveau
culture
éducation
élève
mémorisation
motivation
pédagogie centrée sur l'apprenant
processus cognitif
Rapport au savoir
représentation mentale
rôle de l'enseignant
stratégie d'apprentissage
théorie de l'apprentissage
Index. décimale : 370.152

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027076370.152 GIOLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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Document: texte imprimé Démocratie et éducation / John Dewey ; François de Singly ; Denis Meuret ; Joëlle Zask
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Titre :Démocratie et éducation : suivi de Expérience et Éducation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : John Dewey (1859-1952), Auteur ; François de Singly (1948-....), Auteur ; Denis Meuret, Auteur ; Joëlle Zask, Auteur
Editeur :Paris : Armand Colin
Année de publication : 2011
Importance : 464 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-27265-4
Catégories : démarche didactique
démocratie
Démocratisation de l'enseignement
éducation
pédagogie centrée sur l'apprenant
philosophie
Psychologie de l'éducation
Index. décimale : 371.39
Démocratie et éducation : suivi de Expérience et Éducation [texte imprimé] / John Dewey (1859-1952), Auteur ; François de Singly (1948-....), Auteur ; Denis Meuret, Auteur ; Joëlle Zask, Auteur . - Paris (Paris) : Armand Colin, 2011 . - 464 p.
ISBN : 978-2-200-27265-4
Catégories : démarche didactique
démocratie
Démocratisation de l'enseignement
éducation
pédagogie centrée sur l'apprenant
philosophie
Psychologie de l'éducation
Index. décimale : 371.39

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Document: texte imprimé Une école Freinet / Yves Reuter
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Titre :Une école Freinet : fonctionnements et effets d'une pédagogie alternative en milieu populaire
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Yves Reuter, Auteur
Editeur :Paris : l'Harmattan
Année de publication : 2007
Collection : Savoir et formation
Importance : 255 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-03315-3
Catégories : Apprentissage de l'écriture
apprentissage de la lecture
apprentissage mathématique
échec scolaire
école alternative
école élémentaire
école maternelle
élève en difficulté
Enseignement
norme sociale
pédagogie active
pédagogie centrée sur l'apprenant
science
violence à l'école
ZEP-REP
Tags :méthode Freinet  entrée en sixième  apprentissage de la langue
Index. décimale : 371.39
Une école Freinet : fonctionnements et effets d'une pédagogie alternative en milieu populaire [texte imprimé] / Yves Reuter, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2007 . - 255 p.. - (Savoir et formation) .
ISBN : 978-2-296-03315-3
Catégories : Apprentissage de l'écriture
apprentissage de la lecture
apprentissage mathématique
échec scolaire
école alternative
école élémentaire
école maternelle
élève en difficulté
Enseignement
norme sociale
pédagogie active
pédagogie centrée sur l'apprenant
science
violence à l'école
ZEP-REP
Tags :méthode Freinet  entrée en sixième  apprentissage de la langue
Index. décimale : 371.39

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Document: texte imprimé Education de la personne et pédagogies innovantes / Cécile Albert
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Titre :Education de la personne et pédagogies innovantes : Le PEI, la gestion mentale, les techniques Freinet
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Cécile Albert, Auteur
Editeur :Paris : l'Harmattan
Année de publication : 2005
Collection : Formation pour l'enseignement
Importance : 292 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-8473-9
Catégories : apprentissage cognitif
Freinet, Célestin (1896-1966)
pédagogie : science
pédagogie active
pédagogie centrée sur l'apprenant
Tags :gestion mentale  PEI (programme d'enrichissement instrumental)  La Garanderie, Antoine de  Feuerstein, Reuven  médiation  éducabilité cognitive  pratique pédagogique  méthode Freinet
Index. décimale : 371.3
Education de la personne et pédagogies innovantes : Le PEI, la gestion mentale, les techniques Freinet [texte imprimé] / Cécile Albert, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2005 . - 292 p.. - (Formation pour l'enseignement) .
ISBN : 978-2-7475-8473-9
Catégories : apprentissage cognitif
Freinet, Célestin (1896-1966)
pédagogie : science
pédagogie active
pédagogie centrée sur l'apprenant
Tags :gestion mentale  PEI (programme d'enrichissement instrumental)  La Garanderie, Antoine de  Feuerstein, Reuven  médiation  éducabilité cognitive  pratique pédagogique  méthode Freinet
Index. décimale : 371.3

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023973371.3 ALBLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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Article: texte imprimé L'humour à l'école. / Elena Pavel ; Gwenaël Le Guével ; Philippe Lecarme ; John Holt ; Yannick Mével in Cahiers pédagogiques, 582 (Janvier 2023)
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Article: texte imprimé L' Inventeur de la non-directivité - Carl R. Rogers (1902-1987) / Edmond Marc in Sciences humaines, 101 ( janvier 2000)
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Article: texte imprimé Jérôme Bruner - l'éducation, porte ouverte sur le sens in Sciences humaines, 67 ( décembre 1996)
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Document: texte imprimé le maître-camarade et la pédagogie libertaire / Jakob Robert Schmid
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Article: texte imprimé Une Pédagogie centrée sur l'élève - la classe atelier / Pascal Ximénès in Cahiers pédagogiques, 383 ( avril 2000)
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Document: texte imprimé Les pédagogies de l'apprentissage / Marguerite Altet
Permalink
Document: document électronique Les pédagogies de l'apprentissage / Marguerite Altet Les pédagogies de l'apprentissage
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Document: texte imprimé La pensée d'Antoine de la Garanderie / Jean-Pierre Gaté
Permalink
Article: texte imprimé Qu'est-ce que l'excellence ? / Sylvie Floc'hlay ; Jean-Michel Zakhartchouk ; Grégory Delboé ; Sylvain Connac in Cahiers pédagogiques, 581 (Décembre 2022)
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