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La classe multiâge d'hier à aujourd'hui / Sylvie Jouan

Public ISBD Titre : La classe multiâge d'hier à aujourd'hui : archaïsme ou école de demain ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Jouan, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2015 Collection : Pédagogies Importance : 1 vol. (184 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2739-0 Note générale : Bibliogr. et webliogr.p. 179-184 Langues : Français (fre) Catégories : école élémentaire hétérogénéité du niveau scolaire pédagogie différenciée Tags : Classes hétérogènes  classe multiniveaux Résumé : L'auteur enquête sur les origines historiques de l'idéal pédagogique de la classe homogène, quand bien même que des recherches scientifiques montrent que les performances des élèves scolarisés en classes multiniveaux sont supérieures. Elle analyse ensuite les persistances contemporaines de ce modèle, mettant en évidence la difficile mise en œuvre des cycles et l'attachement au redoublement. La classe multiâge d'hier à aujourd'hui : archaïsme ou école de demain ? [texte imprimé] / Sylvie Jouan, Auteur . - Paris (Paris) : ESF, 2015 . - 1 vol. (184 p.). - (Pédagogies) . ISBN : 978-2-7101-2739-0 Bibliogr. et webliogr.p. 179-184 Langues : Français (fre) Catégories : école élémentaire hétérogénéité du niveau scolaire pédagogie différenciée Tags : Classes hétérogènes  classe multiniveaux Résumé : L'auteur enquête sur les origines historiques de l'idéal pédagogique de la classe homogène, quand bien même que des recherches scientifiques montrent que les performances des élèves scolarisés en classes multiniveaux sont supérieures. Elle analyse ensuite les persistances contemporaines de ce modèle, mettant en évidence la difficile mise en œuvre des cycles et l'attachement au redoublement.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
040834	372 JOU	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible