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Faut-il tourner la page d'une musculation guidée ? / Olivier Madelain in Enseigner l'EPS, 286 (Janvier 2022)

Public ISBD [article]  in Enseigner l'EPS > 286 (Janvier 2022) . - p. 22-28 Titre : Faut-il tourner la page d'une musculation guidée ? : Une alternative fondée sur des choix techniques corporelles issues de mouvements emblématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Madelain, Auteur ; Charly Ferrier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-28 Langues : Français (fre) Catégories : Musculation (exercices physiques) -- Étude et enseignement [article] Faut-il tourner la page d'une musculation guidée ? : Une alternative fondée sur des choix techniques corporelles issues de mouvements emblématiques [texte imprimé] / Olivier Madelain, Auteur ; Charly Ferrier, Auteur . - 2022 . - p. 22-28. Langues : Français (fre) in Enseigner l'EPS > 286 (Janvier 2022) . - p. 22-28 Catégories : Musculation (exercices physiques) -- Étude et enseignement

Maintenir l'engagement lors de séquences longues / Olivier Madelain in Enseigner l'EPS, 275 (avril 2018)

Public ISBD [article]  in Enseigner l'EPS > 275 (avril 2018) . - p. 17-22 Titre : Maintenir l'engagement lors de séquences longues : l'exemple du dispositif "classe ta classe" en relais-vitesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Madelain, Auteur ; Ambroise Le Pannérer, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 17-22 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation physique et sportive motivation séquence d'enseignement [article] Maintenir l'engagement lors de séquences longues : l'exemple du dispositif "classe ta classe" en relais-vitesse [texte imprimé] / Olivier Madelain, Auteur ; Ambroise Le Pannérer, Auteur . - 2018 . - p. 17-22. Langues : Français (fre) in Enseigner l'EPS > 275 (avril 2018) . - p. 17-22 Catégories : Éducation physique et sportive motivation séquence d'enseignement

Le numéro partagé / Olivier Madelain in Enseigner l'EPS, 290 (Février 2023)

Public ISBD [article]  in Enseigner l'EPS > 290 (Février 2023) . - p. 18-22 Titre : Le numéro partagé : une occasion de découvrir et de faire découvrir en Art du cirque Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Madelain, Auteur ; Clément Dehandschoewercker, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-22 Langues : Français (fre) Catégories : Cirque -- Étude et enseignement Enseignement -- Méthodes actives Travail collaboratif [article] Le numéro partagé : une occasion de découvrir et de faire découvrir en Art du cirque [texte imprimé] / Olivier Madelain, Auteur ; Clément Dehandschoewercker, Auteur . - 2023 . - p. 18-22. Langues : Français (fre) in Enseigner l'EPS > 290 (Février 2023) . - p. 18-22 Catégories : Cirque -- Étude et enseignement Enseignement -- Méthodes actives Travail collaboratif

Les stratégies de coping / Olivier Madelain in Enseigner l'EPS, 293 (Décembre 2023)

Public ISBD [article]  in Enseigner l'EPS > 293 (Décembre 2023) . - p. 12-18 Titre : Les stratégies de coping : une zone d'ombre en EPS ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Madelain, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 12-18 Langues : Français (fre) Catégories : Ajustement (psychologie) Émotions -- Chez l'enfant Mécanismes de défense psychologie du comportement [article] Les stratégies de coping : une zone d'ombre en EPS ? [texte imprimé] / Olivier Madelain, Auteur . - 2023 . - p. 12-18. Langues : Français (fre) in Enseigner l'EPS > 293 (Décembre 2023) . - p. 12-18 Catégories : Ajustement (psychologie) Émotions -- Chez l'enfant Mécanismes de défense psychologie du comportement