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La discipline positive / Jane Nelsen

Public ISBD Titre : La discipline positive Type de document : texte imprimé Auteurs : Jane Nelsen, Auteur ; Béatrice Sabaté, Editeur scientifique ; Stéphanie Delacroix, Traducteur Editeur : Vanves : Marabout Année de publication : 2014 Collection : Poche Marabout Importance : 1 vol. (414 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-08795-7 Note générale : La couv. porte en plus : "en famille et à l'école, comment éduquer avec fermeté et bienveillance" Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Bienveillance communication éducation par la famille relation parent-enfant Relations maître-élève Tags : Communication en éducation Résumé : Mettre en confiance, donner des outils d'encouragement, impliquer et faire grandir l'enfant : c'est ce que propose cet ouvrage à travers de nombreux cas pratiques du quotidien. Aujourd'hui, de nombreux parents et enseignants sont frustrés par le comportement des enfants, bien éloigné des manières qu'ils ont connues. L'ouvrage de Jane Nelsen leur offre des clés, des outils concrets ainsi qu'une méthode d'apprentissage ni permissive, ni punitive, dans un cadre à la fois ferme et bienveillant. Ferme, pour respecter le monde de l'adulte et bienveillant, pour respecter celui de l'enfant. Un nouvel élan éducatif ! Cette méthode permet aux enfants, quel que soit leur âge, de développer avec confiance les compétences de vie dont ils ont besoin pour devenir des adultes épanouis, autonomes, responsables et engagés dans la société. La discipline positive [texte imprimé] / Jane Nelsen, Auteur ; Béatrice Sabaté, Editeur scientifique ; Stéphanie Delacroix, Traducteur . - Vanves : Marabout, 2014 . - 1 vol. (414 p.) : couv. ill. en coul.. - (Poche Marabout) . ISBN : 978-2-501-08795-7 La couv. porte en plus : "en famille et à l'école, comment éduquer avec fermeté et bienveillance" Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Bienveillance communication éducation par la famille relation parent-enfant Relations maître-élève Tags : Communication en éducation Résumé : Mettre en confiance, donner des outils d'encouragement, impliquer et faire grandir l'enfant : c'est ce que propose cet ouvrage à travers de nombreux cas pratiques du quotidien. Aujourd'hui, de nombreux parents et enseignants sont frustrés par le comportement des enfants, bien éloigné des manières qu'ils ont connues. L'ouvrage de Jane Nelsen leur offre des clés, des outils concrets ainsi qu'une méthode d'apprentissage ni permissive, ni punitive, dans un cadre à la fois ferme et bienveillant. Ferme, pour respecter le monde de l'adulte et bienveillant, pour respecter celui de l'enfant. Un nouvel élan éducatif ! Cette méthode permet aux enfants, quel que soit leur âge, de développer avec confiance les compétences de vie dont ils ont besoin pour devenir des adultes épanouis, autonomes, responsables et engagés dans la société.

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041129	371.5 NEL	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

La discipline positive dans la classe / Jane Nelsen

Public ISBD Titre : La discipline positive dans la classe : Favoriser l'apprentissage en développant le respect, la coopération et la responsabilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jane Nelsen, Auteur ; Lynn Lott, Auteur ; Stephen Glenn, Auteur ; Béatrice Sabaté, Editeur scientifique ; Armelle Martin, Editeur scientifique ; Clotilde Bacqué, Editeur scientifique ; Marie-Jeanne Acquaviva, Traducteur ; Lynda Corazza (1971-....), Illustrateur Editeur : Paris : Toucan Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (347 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8100-0788-2 Note générale : La couv. porte en plus : "favoriser l'apprentissage en développant le respect, la coopération et la responsabilité" Bibliogr. p. 343. Bibliogr. en anglais p. 345-348 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Bienveillance communication pédagogie Relations maître-élève Tags : Communication en éducation Résumé : Utilisée par de nombreux enseignants et équipes pédagogiques de la maternelle au post-bac, la discipline positive vous propose dans ce livre, des clés pratiques et faciles à mettre en place pour : créer un climat de classe qui stimule les apprentissages et développe le sentiment d'appartenance ; utiliser l'encouragement plutôt que les éloges et les récompenses ; développer les compétences sociales des élèves par la mise en place de Temps d'Echange en Classe, structurés et focalisés sur la recherche de solutions (TEC) ; comprendre en quoi l'implication des élèves dans la recherche de solutions est beaucoup plus efficace que la punition ; trouver des réponses efficaces, identifier les buts qui sous-tendent les comportements inappropriés plutôt que d'en chercher les causes ; contribuer à la formation de la personne et du citoyen. [Source : 4e de couv.] La discipline positive dans la classe : Favoriser l'apprentissage en développant le respect, la coopération et la responsabilité [texte imprimé] / Jane Nelsen, Auteur ; Lynn Lott, Auteur ; Stephen Glenn, Auteur ; Béatrice Sabaté, Editeur scientifique ; Armelle Martin, Editeur scientifique ; Clotilde Bacqué, Editeur scientifique ; Marie-Jeanne Acquaviva, Traducteur ; Lynda Corazza (1971-....), Illustrateur . - Paris : Toucan, 2018 . - 1 vol. (347 p.) : ill. ISBN : 978-2-8100-0788-2 La couv. porte en plus : "favoriser l'apprentissage en développant le respect, la coopération et la responsabilité" Bibliogr. p. 343. Bibliogr. en anglais p. 345-348 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Bienveillance communication pédagogie Relations maître-élève Tags : Communication en éducation Résumé : Utilisée par de nombreux enseignants et équipes pédagogiques de la maternelle au post-bac, la discipline positive vous propose dans ce livre, des clés pratiques et faciles à mettre en place pour : créer un climat de classe qui stimule les apprentissages et développe le sentiment d'appartenance ; utiliser l'encouragement plutôt que les éloges et les récompenses ; développer les compétences sociales des élèves par la mise en place de Temps d'Echange en Classe, structurés et focalisés sur la recherche de solutions (TEC) ; comprendre en quoi l'implication des élèves dans la recherche de solutions est beaucoup plus efficace que la punition ; trouver des réponses efficaces, identifier les buts qui sous-tendent les comportements inappropriés plutôt que d'en chercher les causes ; contribuer à la formation de la personne et du citoyen. [Source : 4e de couv.]

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041124	371.5 NEL	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible