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A propos des attitudes différenciées envers le français et les mathématiques en France continentale et dans les académies ultramarines / Mélissa Arneton in Psychologie et Education, 2018-4 (décembre 2018)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2018-4 (décembre 2018) . - p. 39-52 Titre : A propos des attitudes différenciées envers le français et les mathématiques en France continentale et dans les académies ultramarines Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélissa Arneton, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 39-52 Langues : Français (fre) Catégories : comportement DOM-TOM éducation enquête français : discipline Mathématiques réussite scolaire système d'évaluation [article] A propos des attitudes différenciées envers le français et les mathématiques en France continentale et dans les académies ultramarines [texte imprimé] / Mélissa Arneton, Auteur . - 2019 . - p. 39-52. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2018-4 (décembre 2018) . - p. 39-52 Catégories : comportement DOM-TOM éducation enquête français : discipline Mathématiques réussite scolaire système d'évaluation