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Actions, significations et apprentissages en EPS / Jacques Saury

Public ISBD Titre : Actions, significations et apprentissages en EPS : une approche centrée sur les cours d'expérience des élèves et des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Saury, Auteur ; David Adé, Auteur ; Nathalie Gal-petitfaux, Auteur ; Benoît Huet (1966-....), Auteur ; Carole Sève, Auteur ; Jean Trohel, Auteur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : 2013 Collection : Activités physiques et sports, recherche et formation, ISSN 0982-5061 Importance : 1 vol. (208 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-451-7 Note générale : Bibliogr. p. 197-208 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation physique et sportive recherche scientifique Résumé : Synthèse des travaux menés dans le cadre du programme de recherche « Cours d'action en EPS ». La première partie décrit les concepts théoriques et les dispositifs méthodologiques des recherches conduites en EPS dans ce programme (activités des élèves et interactions enseignants-élèves) ; la deuxième partie synthétise les résultats des recherches récentes conduites sur l'analyse des activités et des situations de classe en EPS ; la troisième partie expose l'esquisse d'une conception « enactive » de l'enseignement de l'EPS. Actions, significations et apprentissages en EPS : une approche centrée sur les cours d'expérience des élèves et des enseignants [texte imprimé] / Jacques Saury, Auteur ; David Adé, Auteur ; Nathalie Gal-petitfaux, Auteur ; Benoît Huet (1966-....), Auteur ; Carole Sève, Auteur ; Jean Trohel, Auteur . - Paris : Éditions EP&S, 2013 . - 1 vol. (208 p.). - (Activités physiques et sports, recherche et formation, ISSN 0982-5061) . ISBN : 978-2-86713-451-7 Bibliogr. p. 197-208 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation physique et sportive recherche scientifique Résumé : Synthèse des travaux menés dans le cadre du programme de recherche « Cours d'action en EPS ». La première partie décrit les concepts théoriques et les dispositifs méthodologiques des recherches conduites en EPS dans ce programme (activités des élèves et interactions enseignants-élèves) ; la deuxième partie synthétise les résultats des recherches récentes conduites sur l'analyse des activités et des situations de classe en EPS ; la troisième partie expose l'esquisse d'une conception « enactive » de l'enseignement de l'EPS.

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041329	796.07 ACT	Livre	Bibliothèque	7 - Arts - Loisirs - Sports	En bon état Disponible

Construire des compétences en EPS / Léa Gottsmann in Enseigner l'EPS, 287 (Avril 2022)

Public ISBD [article]  in Enseigner l'EPS > 287 (Avril 2022) . - p. 33-39 Titre : Construire des compétences en EPS : contribution professionnelle à partir de l'analyse de l'activité et de l'expérience vécue des élèves dans deux études de cas Type de document : texte imprimé Auteurs : Léa Gottsmann, Auteur ; Jean Trohel, Auteur ; Nathalie Gal-petitfaux, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 33-39 Langues : Français (fre) Catégories : Education physique et sportive -- Étude et enseignement [article] Construire des compétences en EPS : contribution professionnelle à partir de l'analyse de l'activité et de l'expérience vécue des élèves dans deux études de cas [texte imprimé] / Léa Gottsmann, Auteur ; Jean Trohel, Auteur ; Nathalie Gal-petitfaux, Auteur . - 2022 . - p. 33-39. Langues : Français (fre) in Enseigner l'EPS > 287 (Avril 2022) . - p. 33-39 Catégories : Education physique et sportive -- Étude et enseignement

L'expérience corporelle

Public ISBD Titre : L'expérience corporelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Huet (1966-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Gal-petitfaux, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : 2011 Collection : Pour l'action Importance : 1 vol. (128 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-390-9 Note générale : Bibliogr. p. 127. Lexique. Index Langues : Français (fre) Catégories : corps humain psychologie Psychomotricité schéma corporel Tags : Sports  Psychomotricité Index. décimale : 796.019 L'expérience corporelle [texte imprimé] / Benoît Huet (1966-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Gal-petitfaux, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Éditions EP&S, 2011 . - 1 vol. (128 p.). - (Pour l'action) . ISBN : 978-2-86713-390-9 Bibliogr. p. 127. Lexique. Index Langues : Français (fre) Catégories : corps humain psychologie Psychomotricité schéma corporel Tags : Sports  Psychomotricité Index. décimale : 796.019

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042242	796.019 EXP	Livre	Bibliothèque	7 - Arts - Loisirs - Sports	En bon état Disponible

Outils et méthodes d'analyse de l'activité d'élèves en EPS

Public ISBD Titre : Outils et méthodes d'analyse de l'activité d'élèves en EPS : egards croisés sur ce qui se voit et ce qui se vit Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Barrière-Boizumault (1980-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Léa Gottsmann, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Gal-petitfaux, Préfacier, etc. ; Jean-François Gibert, Préfacier, etc. Editeur : Saint-Mandé : AE-EPS, Association pour l'enseignement de l'éducation physique et sportive Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (146p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-902568-69-7 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Apprentissage -- Élèves -- Éducation physique et sportive Education physique et sportive -- Étude et enseignement Index. décimale : 796.07 Résumé : Cet ouvrage, le premier du groupe Analyse de Pratiques de l'AE-EPS, s'inscrit dans la dynamique impulsée depuis plusieurs années autour de la question de l'analyse de l'activité des enseignants et des élèves au sein de la communauté EPS. La focale sur l'analyse de l'activité des élèves dans cet ouvrage cherche à fournir des éléments de réflexions et d'éclairages autour des outils de la recherche pour accompagner l'enseignant dans son analyse continue des élèves. Elle vise également à aider les étudiants en formation à comprendre et à s'outiller dans l'analyse de l'activité des apprenants lors de la pratique d'une activité physique sportive et artistique ou encore les candidats aux concours d'EPS à analyser les vidéos d'élèves. Cet ouvrage propose différents outils et méthodologies, s'appuyant sur des cadres théoriques variés et développant un ensemble d'indices, de repères et de critères. Ces éléments sont analysés et croisés pour permettre d'apprécier l'entièreté de l'activité des élèves : les dimensions comportementales (ce qui se voit ) et expérientielles (ce qui se vit) sont questionnées. C'est une première étape collective dans le groupe Analyse de Pratiques, reconnu pour les publications et communications de ses membres. Si les échanges et réflexions au sein du groupe se poursuivent, l'ouvrage va favoriser les interactions avec les autres groupes ressources de l'AE-EPS sur cette question des outillages pour l'analyse de l'activité des élèves. Une pensée particulière est adressée à Jérémie Gibon qui nous a encourages et accompagnés dans cette démarche. [4ème de couv.] Outils et méthodes d'analyse de l'activité d'élèves en EPS : egards croisés sur ce qui se voit et ce qui se vit [texte imprimé] / Magali Barrière-Boizumault (1980-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Léa Gottsmann, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Gal-petitfaux, Préfacier, etc. ; Jean-François Gibert, Préfacier, etc. . - Saint-Mandé : AE-EPS, Association pour l'enseignement de l'éducation physique et sportive, 2024 . - 1 vol. (146p.). ISBN : 978-2-902568-69-7 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse des pratiques (formation) Apprentissage -- Élèves -- Éducation physique et sportive Education physique et sportive -- Étude et enseignement Index. décimale : 796.07 Résumé : Cet ouvrage, le premier du groupe Analyse de Pratiques de l'AE-EPS, s'inscrit dans la dynamique impulsée depuis plusieurs années autour de la question de l'analyse de l'activité des enseignants et des élèves au sein de la communauté EPS. La focale sur l'analyse de l'activité des élèves dans cet ouvrage cherche à fournir des éléments de réflexions et d'éclairages autour des outils de la recherche pour accompagner l'enseignant dans son analyse continue des élèves. Elle vise également à aider les étudiants en formation à comprendre et à s'outiller dans l'analyse de l'activité des apprenants lors de la pratique d'une activité physique sportive et artistique ou encore les candidats aux concours d'EPS à analyser les vidéos d'élèves. Cet ouvrage propose différents outils et méthodologies, s'appuyant sur des cadres théoriques variés et développant un ensemble d'indices, de repères et de critères. Ces éléments sont analysés et croisés pour permettre d'apprécier l'entièreté de l'activité des élèves : les dimensions comportementales (ce qui se voit ) et expérientielles (ce qui se vit) sont questionnées. C'est une première étape collective dans le groupe Analyse de Pratiques, reconnu pour les publications et communications de ses membres. Si les échanges et réflexions au sein du groupe se poursuivent, l'ouvrage va favoriser les interactions avec les autres groupes ressources de l'AE-EPS sur cette question des outillages pour l'analyse de l'activité des élèves. Une pensée particulière est adressée à Jérémie Gibon qui nous a encourages et accompagnés dans cette démarche. [4ème de couv.]

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044810	796.07 OUT	Livre	Bibliothèque	7 - Arts - Loisirs - Sports	En bon état Disponible