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Enseigner l'EPS avec le numérique

Public ISBD Titre : Enseigner l'EPS avec le numérique : quels dispositifs d'enseignement pour quels apprentissages ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Roche, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Cathy Rolland, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Baptiste Chiama, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Saint-Mandé : AE-EPS, Association pour l'enseignement de l'éducation physique et sportive Année de publication : 2019 Collection : Les dossiers "Enseigner l'EPS" num. n°4 Importance : 1 vol. (119 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-902568-44-4 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Éducation physique et sportive -- Effets des innovations technologiques Education physique et sportive -- Étude et enseignement Technologie éducative Index. décimale : 796.07 Résumé : "L'ère du numérique lance un nouveau défi adaptatif à l'Homme qui suppose tout à la fois qu'il apprenne à utiliser, manipuler des technologies numériques inventées par d'autres, et qu'il s'engage dans des démarches de compréhension des phénomènes que leurs usages génèrent. L'Ecole, parla mission fondamentale qu'elle parte de rendre adaptable les individus à des écosystèmes en transformation continuelle, oblige les enseignants à rénover leurs dispositifs d'enseignement. Les articles de ce dossier s'inscrivent dans une double perspective : a) celle de décrire des démarches contemporaines de l'enseignement de l'EPS qui intègrent des outils technologiques pour servir des apprentissages ; b) celle de porter sur les usages de ces outils technologiques des regards critiques, destinés à favoriser l'exercice d'une vigilance cultivée quant à leurs intérêts éducatifs. Les professionnels de l'enseignement de l'EPS, les étudiants et formateurs dans le domaine de l'intervention éducative par les APSA y trouveront des exemples de pratiques d'enseignement contextualisées (illustrées par des vidéos accessibles via des QR codes). Ils bénéficieront également de contributions d'enseignants chercheurs spécialistes des usages du numérique en contexte éducatif, à même d'éclairer et d'accompagner leurs réflexions sur ce sujet incontournable." (4ème de couv.) Enseigner l'EPS avec le numérique : quels dispositifs d'enseignement pour quels apprentissages ? [texte imprimé] / Lionel Roche, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Cathy Rolland, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Baptiste Chiama, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Saint-Mandé : AE-EPS, Association pour l'enseignement de l'éducation physique et sportive, 2019 . - 1 vol. (119 p.). - (Les dossiers "Enseigner l'EPS"; n°4) . ISBN : 978-2-902568-44-4 Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Éducation physique et sportive -- Effets des innovations technologiques Education physique et sportive -- Étude et enseignement Technologie éducative Index. décimale : 796.07 Résumé : "L'ère du numérique lance un nouveau défi adaptatif à l'Homme qui suppose tout à la fois qu'il apprenne à utiliser, manipuler des technologies numériques inventées par d'autres, et qu'il s'engage dans des démarches de compréhension des phénomènes que leurs usages génèrent. L'Ecole, parla mission fondamentale qu'elle parte de rendre adaptable les individus à des écosystèmes en transformation continuelle, oblige les enseignants à rénover leurs dispositifs d'enseignement. Les articles de ce dossier s'inscrivent dans une double perspective : a) celle de décrire des démarches contemporaines de l'enseignement de l'EPS qui intègrent des outils technologiques pour servir des apprentissages ; b) celle de porter sur les usages de ces outils technologiques des regards critiques, destinés à favoriser l'exercice d'une vigilance cultivée quant à leurs intérêts éducatifs. Les professionnels de l'enseignement de l'EPS, les étudiants et formateurs dans le domaine de l'intervention éducative par les APSA y trouveront des exemples de pratiques d'enseignement contextualisées (illustrées par des vidéos accessibles via des QR codes). Ils bénéficieront également de contributions d'enseignants chercheurs spécialistes des usages du numérique en contexte éducatif, à même d'éclairer et d'accompagner leurs réflexions sur ce sujet incontournable." (4ème de couv.)

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
043925	796.07 ENS	Livre	Bibliothèque	7 - Arts - Loisirs - Sports	En bon état Disponible

Sommes-nous en train de former des "débiles moteurs" ? / Lionel Roche in Enseigner l'EPS, 283 (Janvier 2021)

Public ISBD [article]  in Enseigner l'EPS > 283 (Janvier 2021) . - p. 34-37 Titre : Sommes-nous en train de former des "débiles moteurs" ? : Les bénéfices des usages du numérique sur la qualité des apprentissages moteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Roche, Auteur ; Cathy Rolland, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 34-37 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation physique et sportive -- Effets des innovations technologiques Education physique et sportive -- Étude et enseignement Technologie éducative [article] Sommes-nous en train de former des "débiles moteurs" ? : Les bénéfices des usages du numérique sur la qualité des apprentissages moteurs [texte imprimé] / Lionel Roche, Auteur ; Cathy Rolland, Auteur . - 2021 . - p. 34-37. Langues : Français (fre) in Enseigner l'EPS > 283 (Janvier 2021) . - p. 34-37 Catégories : Éducation physique et sportive -- Effets des innovations technologiques Education physique et sportive -- Étude et enseignement Technologie éducative

Sport et numérique / Lionel Roche

Public ISBD Titre : Sport et numérique : pratiques et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Roche, Auteur Editeur : Voiron : Territorial éditions Année de publication : 2021 Collection : Presses universitaires du sport, ISSN 1631-9397 num. 94 Importance : 1 vol. (188 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8186-1870-7 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 169-188 Langues : Français (fre) Catégories : Activité motrice -- Effets des innovations technologiques Éducation physique et sportive -- Effets des innovations technologiques Entraînement (sports) -- Effets des innovations technologiques Société numérique Résumé : "Le pouvoir pervasif du numérique touche naturellement le champ du sport. Pour accompagner les acteurs contemporains, il paraît important de rendre compte des apports actuels du déploiement des technologies, et plus particulièrement dans un objectif de perfectionnement de la motricité. C'est l'objectif de cet ouvrage, qui s'évertue également à distinguer le vocabulaire foisonnant du champ et ainsi différencier les outils, des données recueillies grâce à ces derniers et enfin l'usage de données et technologies numériques. Dépassant les discours naïfs et béats, qui considèrent que numérique est systématiquement synonyme de progrès et d'apprentissages plus efficaces, ce livre répond donc à tous ceux qui se questionnent sur les usages du numérique dans le champ du sport (de loisir et de compétition) afin d'en tirer le meilleur parti pour progresser. Le but est bien d'échapper aux logiques "commerciales" et aux discours enjôleurs. Pour cela, l'ouvrage prend appui sur les résultats issus de la recherche afin de partager des usages contextualisés et potentiellement féconds du numérique, au service des pratiques sportives et des professionnels qui les accompagnent." (4e de couverture) Sport et numérique : pratiques et perspectives [texte imprimé] / Lionel Roche, Auteur . - Voiron : Territorial éditions, 2021 . - 1 vol. (188 p.). - (Presses universitaires du sport, ISSN 1631-9397; 94) . ISBN : 978-2-8186-1870-7 Bibliogr. et webliogr. p. 169-188 Langues : Français (fre) Catégories : Activité motrice -- Effets des innovations technologiques Éducation physique et sportive -- Effets des innovations technologiques Entraînement (sports) -- Effets des innovations technologiques Société numérique Résumé : "Le pouvoir pervasif du numérique touche naturellement le champ du sport. Pour accompagner les acteurs contemporains, il paraît important de rendre compte des apports actuels du déploiement des technologies, et plus particulièrement dans un objectif de perfectionnement de la motricité. C'est l'objectif de cet ouvrage, qui s'évertue également à distinguer le vocabulaire foisonnant du champ et ainsi différencier les outils, des données recueillies grâce à ces derniers et enfin l'usage de données et technologies numériques. Dépassant les discours naïfs et béats, qui considèrent que numérique est systématiquement synonyme de progrès et d'apprentissages plus efficaces, ce livre répond donc à tous ceux qui se questionnent sur les usages du numérique dans le champ du sport (de loisir et de compétition) afin d'en tirer le meilleur parti pour progresser. Le but est bien d'échapper aux logiques "commerciales" et aux discours enjôleurs. Pour cela, l'ouvrage prend appui sur les résultats issus de la recherche afin de partager des usages contextualisés et potentiellement féconds du numérique, au service des pratiques sportives et des professionnels qui les accompagnent." (4e de couverture)

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048204	796.07 ROC	Livre	Bibliothèque	7 - Arts - Loisirs - Sports	En bon état Disponible

Les usages du numérique en EPS / Lionel Roche in Enseigner l'EPS, 277 (janvier 2019)

Public ISBD [article]  in Enseigner l'EPS > 277 (janvier 2019) . - p. 7-11 Titre : Les usages du numérique en EPS : quelles limites ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Roche, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 7-11 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation physique et sportive multimédias en education outil pédagogique [article] Les usages du numérique en EPS : quelles limites ? [texte imprimé] / Lionel Roche, Auteur . - 2019 . - p. 7-11. Langues : Français (fre) in Enseigner l'EPS > 277 (janvier 2019) . - p. 7-11 Catégories : Éducation physique et sportive multimédias en education outil pédagogique