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Article: texte imprimé L'alternance - pour une approche complexe in Revue française de Pédagogie, 128 ( juillet-août-septembre 1999)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 128 ( juillet-août-septembre 1999) . - p. 5-54
Titre :L'alternance - pour une approche complexe : pour une approche complexe
Titre original :pour une approche complexe
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2005
Article en page(s) : p. 5-54
Catégories : apprentissage cognitif
Didactique
Écoles
enseignant du primaire
Enseignement
formation alternée
formation continue
Formation professionnelle
Tags :recherche-action  école
[article] L'alternance - pour une approche complexe = pour une approche complexe : pour une approche complexe [texte imprimé] . - 2005 . - p. 5-54.
in Revue française de Pédagogie > 128 ( juillet-août-septembre 1999) . - p. 5-54
Catégories : apprentissage cognitif
Didactique
Écoles
enseignant du primaire
Enseignement
formation alternée
formation continue
Formation professionnelle
Tags :recherche-action  école
Document: texte imprimé Annales corrigées 2005 concours de recrutement de professeur des écoles / Ariane Delahaye ; Catherine Millecamps ; Hervé Reymond ; Eric Tisserand
  • Public
  • ISBD
Titre :Annales corrigées 2005 concours de recrutement de professeur des écoles
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Ariane Delahaye, Auteur ; Catherine Millecamps, Auteur ; Hervé Reymond, Auteur ; Eric Tisserand, Auteur
Editeur :Vanves : Foucher
Année de publication : 2005
Collection : Concours enseignement
Importance : 415 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-09944-3
Catégories : concours
enseignant du primaire
Tags :2005
Index. décimale : 370.76
Annales corrigées 2005 concours de recrutement de professeur des écoles [texte imprimé] / Ariane Delahaye, Auteur ; Catherine Millecamps, Auteur ; Hervé Reymond, Auteur ; Eric Tisserand, Auteur . - Vanves (Vanves) : Foucher, 2005 . - 415 p.. - (Concours enseignement) .
ISBN : 978-2-216-09944-3
Catégories : concours
enseignant du primaire
Tags :2005
Index. décimale : 370.76

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Exemplaires

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
024916370.76 DELLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
Disponible
Document: document électronique Comment refonder l'école primaire ? / Michel Develay Comment refonder l'école primaire ?
  • Public
  • ISBD
Titre :Comment refonder l'école primaire ? : Regards croisés
Type de document : document électronique
Auteurs : Michel Develay, Auteur
Editeur :Bruxelles : De Boeck
Année de publication : 2013
Collection : Pédagogies en développement
Importance : 290 p.
Langues :Français (fre)
Catégories : école élémentaire
enfant : famille
enseignant du primaire
Enseignement
Enseignement primaire
réforme
Comment refonder l'école primaire ? : Regards croisés [document électronique] / Michel Develay, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck, 2013 . - 290 p.. - (Pédagogies en développement) .
Langues : Français (fre)
Catégories : école élémentaire
enfant : famille
enseignant du primaire
Enseignement
Enseignement primaire
réforme

Exemplaires

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
aucun exemplaire

Documents numériques

Comment refonder l'école primaire ?  - URL
Comment refonder l'école primaire ?
URL
  
Article: texte imprimé Conater cognition et professionnalisation - in Eduquer, 10 ( 2006)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Eduquer > 10 ( 2006) . - 127 p.
Titre :Conater cognition et professionnalisation -
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2006
Article en page(s) : 127 p.
Catégories : autorité
enseignant du primaire
enseignants
formateur
métier : formation
représentation mentale
Stress
Tags :cognition  professionnalisation  pratique pédagogique
[article] Conater cognition et professionnalisation - [texte imprimé] . - 2006 . - 127 p.
in Eduquer > 10 ( 2006) . - 127 p.
Catégories : autorité
enseignant du primaire
enseignants
formateur
métier : formation
représentation mentale
Stress
Tags :cognition  professionnalisation  pratique pédagogique
Article: texte imprimé Deux fois mieux pour les élèves - / Maryline Baumard in Monde de l'éducation, 291 (avril 2001)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Monde de l'éducation > 291 (avril 2001) . - p. 52-54
Titre :Deux fois mieux pour les élèves -
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Maryline Baumard, Auteur
Année de publication : 2001
Article en page(s) : p. 52-54
Catégories : 2000-
échec scolaire
enseignant du primaire
France
relation d'aide
[article] Deux fois mieux pour les élèves - [texte imprimé] / Maryline Baumard, Auteur . - 2001 . - p. 52-54.
in Monde de l'éducation > 291 (avril 2001) . - p. 52-54
Catégories : 2000-
échec scolaire
enseignant du primaire
France
relation d'aide
Document: document électronique Difficultés de lecture / Hervé Cellier Difficultés de lecture
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Document: texte imprimé A l'école / François Dubet ; Danilo Martuccelli
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Article: texte imprimé Des enseignants face à des inspecteurs - une approche mendélienne du rapport d'autorité / Nicole Mosconi in Revue française de Pédagogie, 142 ( janvier 2003)
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Article: texte imprimé Les enseignants primaires vaudois et leur professionnalisation - un aperçu socio-historique (1789-fin XXe siècle) / Fabrice Bertrand in Prismes, 14 ( juin 2011)
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Article: texte imprimé Enseigner un métier qui s'apprend - in Cahiers pédagogiques, 435 ( septembre 2005)
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Article: texte imprimé Enseigner en zone rurale - / Elodie Thivard in Monde de l'éducation, 274 ( octobre 1999)
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