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Adaptation de la Charte nationale de l'expertise au CNRS - / Laura Maxim in Hermès, 64 ( 2013)
[article]
in Hermès > 64 ( 2013) . - p. 73-77
Titre : Adaptation de la Charte nationale de l'expertise au CNRS - Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Maxim, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 73-77 Catégories : objectivité
organisme de recherche scientifiqueTags : compétence expertise scientifique CNRS transparence conflit d'intérêts charte éthique [article] Adaptation de la Charte nationale de l'expertise au CNRS - [texte imprimé] / Laura Maxim, Auteur . - 2013 . - p. 73-77.
in Hermès > 64 ( 2013) . - p. 73-77
Catégories : objectivité
organisme de recherche scientifiqueTags : compétence expertise scientifique CNRS transparence conflit d'intérêts charte éthique Les "bibliothèques numériques" peuvent-elles être des bibliothèques ? - / Fabrice Papy in Communication et langages, 161 ( septembre 2009)
Expertise scientifique à l'INRA - comprendre les enjeux de la demande / Claire Sabbagh in Hermès, 64 ( 2013)
[article]
in Hermès > 64 ( 2013) . - p. 112-114
Titre : Expertise scientifique à l'INRA - comprendre les enjeux de la demande : comprendre les enjeux de la demande Titre original : comprendre les enjeux de la demande Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Sabbagh, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 112-114 Catégories : expertise
métier : agriculture et agroalimentaire
organisme de recherche scientifiqueTags : expertise scientifique action publique [article] Expertise scientifique à l'INRA - comprendre les enjeux de la demande = comprendre les enjeux de la demande : comprendre les enjeux de la demande [texte imprimé] / Claire Sabbagh, Auteur . - 2013 . - p. 112-114.
in Hermès > 64 ( 2013) . - p. 112-114
Catégories : expertise
métier : agriculture et agroalimentaire
organisme de recherche scientifiqueTags : expertise scientifique action publique " La France valorise mieux ses recherches. Il était temps" - / Geneviève Berger in Monde de l'éducation, 300 (février 2002)
[article]
in Monde de l'éducation > 300 (février 2002) . - p. 14-19
Titre : " La France valorise mieux ses recherches. Il était temps" - Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Berger, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 14-19 Catégories : 2000-
France
organisme de recherche scientifique
recherche scientifiqueTags : chercheur [article] " La France valorise mieux ses recherches. Il était temps" - [texte imprimé] / Geneviève Berger, Auteur . - 2002 . - p. 14-19.
in Monde de l'éducation > 300 (février 2002) . - p. 14-19
Catégories : 2000-
France
organisme de recherche scientifique
recherche scientifiqueTags : chercheur Insee, Ined, Crédoc... La société française auscultée - / Sylvain Allemand in Sciences humaines. Hors série, 25 ( juin 1999)
[article]
in Sciences humaines. Hors série > 25 ( juin 1999) . - p. 10-12
Titre : Insee, Ined, Crédoc... La société française auscultée - Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Allemand, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 10-12 Catégories : 1990-
France
organisme de recherche scientifique
statistique
statistique démographique
statistique économique[article] Insee, Ined, Crédoc... La société française auscultée - [texte imprimé] / Sylvain Allemand, Auteur . - 2005 . - p. 10-12.
in Sciences humaines. Hors série > 25 ( juin 1999) . - p. 10-12
Catégories : 1990-
France
organisme de recherche scientifique
statistique
statistique démographique
statistique économiquePlaidoyer pour la recherche en éducation. Sciences en conscience - les premiers pas / Jacky Beillerot in Monde de l'éducation, 293 (juin 2001)
PermalinkRapport sur les revues de l'Institut national de recherche pédagogique présenté en juillet 2010 - / Antoine Prost in Revue française de Pédagogie, 173 ( octobre-novembre-décembre 2010)
PermalinkRetour d'expérience sur l'expertise scientifique collective "variétés tolérantes aux herbicides" - / Yves Dessaux in Hermès, 64 ( 2013)
PermalinkSe réformer ou disparaître - l'INRP n'a plus le choix / Luc Bronner in Monde de l'éducation, 275 ( novembre 1999)
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