| Titre : | Développement social et émotionnel chez l'enfant et l'adolescent : Les bases du développement. Tome 1 | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Jean-Pascal Lemelin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; André Plamondon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Caroline Dufresne, Directeur de publication, rédacteur en chef ; George M. Tarabulsy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marc A. Provost, Auteur | | Editeur : | Québec : Presses de l'Université du Québec | | Année de publication : | 2012 | | Importance : | 1 vol. (XVI-452 p.) | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7605-3191-8 | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Adolescents -- Psychologie
affectivité
Enfants -- Développement
Psychologie de l'apprentissage
Socialisation
| | Index. décimale : | 155.418 | | Résumé : | "Il s'agit du premier de deux tomes réunissant des contributions de chercheurs québécois, mais aussi canadiens, anglais, américains et français. Il porte sur les bases du développement, comme le tempérament, la relation d’attachement, les influences génétiques et biologiques, le stress, les compétences socioémotionnelles et la prosocialité, les relations avec les pairs et d’amitié ainsi que la coparentalité et la place du père dans le développement de l’enfant. » (extrait 4ème de couv.) |
Développement social et émotionnel chez l'enfant et l'adolescent : Les bases du développement. Tome 1 [texte imprimé] / Jean-Pascal Lemelin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; André Plamondon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Caroline Dufresne, Directeur de publication, rédacteur en chef ; George M. Tarabulsy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marc A. Provost, Auteur . - Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, 2012 . - 1 vol. (XVI-452 p.). ISBN : 978-2-7605-3191-8 Langues : Français ( fre) | Catégories : | Adolescents -- Psychologie
affectivité
Enfants -- Développement
Psychologie de l'apprentissage
Socialisation
| | Index. décimale : | 155.418 | | Résumé : | "Il s'agit du premier de deux tomes réunissant des contributions de chercheurs québécois, mais aussi canadiens, anglais, américains et français. Il porte sur les bases du développement, comme le tempérament, la relation d’attachement, les influences génétiques et biologiques, le stress, les compétences socioémotionnelles et la prosocialité, les relations avec les pairs et d’amitié ainsi que la coparentalité et la place du père dans le développement de l’enfant. » (extrait 4ème de couv.) |
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