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Article: texte imprimé Attractivité et différenciation des sites universitaires - une analyse de cas en Aquitaine / Georges Felouzis in Revue française de Pédagogie, 156 ( juillet-août-septembre 2006)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 156 ( juillet-août-septembre 2006) . - p. 101-116
Titre :Attractivité et différenciation des sites universitaires - une analyse de cas en Aquitaine : une analyse de cas en Aquitaine
Titre original :une analyse de cas en Aquitaine
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Georges Felouzis, Auteur
Année de publication : 2007
Article en page(s) : p. 101-116
Catégories : étudiant
plan de formation
région Nouvelle-Aquitaine
université
Tags :offre de formation
[article] Attractivité et différenciation des sites universitaires - une analyse de cas en Aquitaine = une analyse de cas en Aquitaine : une analyse de cas en Aquitaine [texte imprimé] / Georges Felouzis, Auteur . - 2007 . - p. 101-116.
in Revue française de Pédagogie > 156 ( juillet-août-septembre 2006) . - p. 101-116
Catégories : étudiant
plan de formation
région Nouvelle-Aquitaine
université
Tags :offre de formation
Document: texte imprimé Construire la formation
  • Public
  • ISBD
Titre :Construire la formation
Type de document : texte imprimé
Editeur :Paris : ESF
Année de publication : 1991
Collection : Pédagogies
Importance : 157 p.
Catégories : compétence : psychologie
formation
pédagogie du projet
pédagogie par objectifs
plan de formation
Rapport au savoir
Tags :compétence
Index. décimale : 374
Construire la formation [texte imprimé] . - Paris (Paris) : ESF, 1991 . - 157 p.. - (Pédagogies) .
Catégories : compétence : psychologie
formation
pédagogie du projet
pédagogie par objectifs
plan de formation
Rapport au savoir
Tags :compétence
Index. décimale : 374

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Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
008216374 CONLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
Disponible
Article: texte imprimé Le curriculum des grandes écoles en France - un modèle d'analyse inspiré de Basil Bernstein / Denis Lemaître in Revue française de Pédagogie, 166 ( janvier-février-mars 2009)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 166 ( janvier-février-mars 2009) . - p. 17-26
Titre :Le curriculum des grandes écoles en France - un modèle d'analyse inspiré de Basil Bernstein : un modèle d'analyse inspiré de Basil Bernstein
Titre original :un modèle d'analyse inspiré de Basil Bernstein
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Denis Lemaître, Auteur
Année de publication : 2009
Article en page(s) : p. 17-26
Catégories : France
grande école
identité culturelle
objectif de l'éducation
plan de formation
Programmes d'études
Universités
Tags :offre de formation  CV
[article] Le curriculum des grandes écoles en France - un modèle d'analyse inspiré de Basil Bernstein = un modèle d'analyse inspiré de Basil Bernstein : un modèle d'analyse inspiré de Basil Bernstein [texte imprimé] / Denis Lemaître, Auteur . - 2009 . - p. 17-26.
in Revue française de Pédagogie > 166 ( janvier-février-mars 2009) . - p. 17-26
Catégories : France
grande école
identité culturelle
objectif de l'éducation
plan de formation
Programmes d'études
Universités
Tags :offre de formation  CV
Article: texte imprimé La démarche qualité totale menée par la CCI de Perpignan et des Pyrénées Orientales - in Espaces tourisme et loisirs, 154 ( novembre 1998)
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  • ISBD
[article] 
in Espaces tourisme et loisirs > 154 ( novembre 1998) . - p. 43-45
Titre :La démarche qualité totale menée par la CCI de Perpignan et des Pyrénées Orientales -
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2005
Article en page(s) : p. 43-45
Catégories : Chambre de commerce et d'industrie
contrôle de qualité
expertise
plan de formation
[article] La démarche qualité totale menée par la CCI de Perpignan et des Pyrénées Orientales - [texte imprimé] . - 2005 . - p. 43-45.
in Espaces tourisme et loisirs > 154 ( novembre 1998) . - p. 43-45
Catégories : Chambre de commerce et d'industrie
contrôle de qualité
expertise
plan de formation
Document: texte imprimé Fonction formation / Jacques Soyer
  • Public
  • ISBD
Titre :Fonction formation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jacques Soyer, Auteur
Editeur :Paris : Editions d'Organisation
Année de publication : 1999
Collection : Personnel ANDCP
Importance : 453 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-2270-3
Catégories : contrôle de la formation
culture d'entreprise
demande de formation
formation
formation continue
organisation de la formation
plan de formation
stratégie d'entreprise
système d'évaluation
Index. décimale : 377
Fonction formation [texte imprimé] / Jacques Soyer, Auteur . - Paris : Editions d'Organisation, 1999 . - 453 p.. - (Personnel ANDCP) .
ISBN : 978-2-7081-2270-3
Catégories : contrôle de la formation
culture d'entreprise
demande de formation
formation
formation continue
organisation de la formation
plan de formation
stratégie d'entreprise
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Index. décimale : 377

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018940374 SOYLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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Document: texte imprimé Guide de la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences / Françoise Kerlan
Permalink
Document: texte imprimé Ingénierie et évaluation des compétences / Guy Le Boterf
Permalink
Document: texte imprimé Manager la formation / Alain Meignant
Permalink
Document: texte imprimé Mobiliser les ressources humaines / Emmanuel Abord de Chatillon ; Céline Desmarais ; Martine Meunier
Permalink
Document: document électronique Le plaisir d'apprendre en ligne à l'université / Kim Sun-Mi Le plaisir d'appendre en ligne à l'université
Permalink
Document: texte imprimé Prêt à l'emploi ! / Philippe Duport
Permalink
Article: texte imprimé Repenser les effets d'établissement - marchés scolaires et mobilisation / Georges Felouzis in Revue française de Pédagogie, 159 ( avril-mai-juin 2007)
Permalink
Article: texte imprimé Le tourisme à l'heure de la mondialisation de l'enseignement - in Espaces tourisme et loisirs, 255 ( janvier 2007)
Permalink
Document: texte imprimé Usages, droits et financements de la formation / Jean- Pierre Lorriaux
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