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Effet d'un entrainement explicite sur la mémoire sémantique déficitaire et sur la compréhension de l'écrit chez des élèves de cycle 2 / Raymonde Manicom in Psychologie et Education, 2020-1 (mars 2020)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2020-1 (mars 2020) . - p. 45-66 Titre : Effet d'un entrainement explicite sur la mémoire sémantique déficitaire et sur la compréhension de l'écrit chez des élèves de cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymonde Manicom, Auteur ; Jean-Charles Houillon, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 45-66 Langues : Français (fre) Catégories : Langage -- Compréhension Littératie vocabulaire [article] Effet d'un entrainement explicite sur la mémoire sémantique déficitaire et sur la compréhension de l'écrit chez des élèves de cycle 2 [texte imprimé] / Raymonde Manicom, Auteur ; Jean-Charles Houillon, Auteur . - 2020 . - p. 45-66. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2020-1 (mars 2020) . - p. 45-66 Catégories : Langage -- Compréhension Littératie vocabulaire