| Titre : | Sciences de l'intervention en EPS et en sport : résultats de recherche et fondements théoriques | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Mathilde Musard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monique Loquet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Ghislain Carlier (1949-....), Directeur de publication, rédacteur en chef | | Editeur : | Paris : Éditions EP&S | | Année de publication : | 2010 | | Collection : | Activités physiques et sports, recherche et formation, ISSN 0982-5061 | | Importance : | 1 vol. (247 p.) | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86713-381-7 | | Note générale : | Notes bibliogr. | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Education physique et sportive -- Étude et enseignement
Sciences du sport
| | Index. décimale : | 796.07 | | Résumé : | Les caractéristiques des acteurs en APSA, intervenants et pratiquants d'une part, et des contextes d'intervention d'autre part, sont étudiées selon différentes approches : écologie, psychosociologie, anthropologies cognitive et culturelle, sémiotique et sémiologie des productions langagières, didactique et didactique clinique, technologique. |
Sciences de l'intervention en EPS et en sport : résultats de recherche et fondements théoriques [texte imprimé] / Mathilde Musard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monique Loquet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Ghislain Carlier (1949-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Éditions EP&S, 2010 . - 1 vol. (247 p.). - ( Activités physiques et sports, recherche et formation, ISSN 0982-5061) . ISBN : 978-2-86713-381-7 Notes bibliogr. Langues : Français ( fre) | Catégories : | Education physique et sportive -- Étude et enseignement
Sciences du sport
| | Index. décimale : | 796.07 | | Résumé : | Les caractéristiques des acteurs en APSA, intervenants et pratiquants d'une part, et des contextes d'intervention d'autre part, sont étudiées selon différentes approches : écologie, psychosociologie, anthropologies cognitive et culturelle, sémiotique et sémiologie des productions langagières, didactique et didactique clinique, technologique. |
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