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Auteur Hélène Trocme-Fabre
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Affiner la rechercheJ'apprends donc je suis / Hélène Trocme-Fabre
Titre : J'apprends donc je suis : intoduction à la neuropédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Trocme-Fabre, Auteur Editeur : Paris : Editions d'Organisation Année de publication : 1987 Importance : 272 p. Catégories : apprentissage cognitif
Cerveau
comportement
formation
intelligence
mémoire
Neurosciences
pédagogie cognitive
processus cognitif
représentation mentale
style cognitifTags : neuropédagogie Index. décimale : 370.152 J'apprends donc je suis : intoduction à la neuropédagogie [texte imprimé] / Hélène Trocme-Fabre, Auteur . - Paris : Editions d'Organisation, 1987 . - 272 p.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008371 370.152 TRO Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
Disponible008374 370.152 TRO Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
Disponible
Titre : Réinventer le métier d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Trocme-Fabre, Auteur Editeur : Paris : Editions d'Organisation Année de publication : 1999 Importance : 269 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-2244-4 Catégories : apprentissage cognitif
Évaluation des élèves
perception
représentation mentale
sciences cognitives
sciences de la vieTags : questionnement Index. décimale : 370.152 Réinventer le métier d'apprendre [texte imprimé] / Hélène Trocme-Fabre, Auteur . - Paris : Editions d'Organisation, 1999 . - 269 p.
ISBN : 978-2-7081-2244-4
Catégories : apprentissage cognitif
Évaluation des élèves
perception
représentation mentale
sciences cognitives
sciences de la vieTags : questionnement Index. décimale : 370.152 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 030890 370.152 TRO Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
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