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Auteur Britt-Mari Barth
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la rechercheL'apprentissage de l'abstraction / Britt-Mari Barth ; André de Peretti
Titre : L'apprentissage de l'abstraction Type de document : texte imprimé Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur ; André de Peretti, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2001 Collection : Forum Education Culture Importance : 255 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2124-1 Catégories : Abstraction
apprentissage cognitif
conceptualisation
développement intellectuel
raisonnement
Rapport au savoir
stratégie d'apprentissageTags : transfert : pédagogie Index. décimale : 370.152 L'apprentissage de l'abstraction [texte imprimé] / Britt-Mari Barth, Auteur ; André de Peretti, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 2001 . - 255 p.. - (Forum Education Culture) .
ISBN : 978-2-7256-2124-1
Catégories : Abstraction
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stratégie d'apprentissageTags : transfert : pédagogie Index. décimale : 370.152 Réservation
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Titre : L'apprentissage de l'abstraction : méthodes pour une meilleure réusssite à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1987 Collection : Actualités des sciences humaines Importance : 192 p. Catégories : Abstraction
apprentissage cognitif
conceptualisation
développement intellectuel
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stratégie d'apprentissageTags : transfert : pédagogie Index. décimale : 370.152 L'apprentissage de l'abstraction : méthodes pour une meilleure réusssite à l'école [texte imprimé] / Britt-Mari Barth, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 1987 . - 192 p.. - (Actualités des sciences humaines) .
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008343 370.152 BAR Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
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Titre : Élève chercheur, enseignant médiateur : donner du sens aux savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2013 Importance : 240 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3972-3 Catégories : apprentissage cognitif
conceptualisation
Psychologie cognitive
Psychologie de l'éducation
Rapport au savoirIndex. décimale : 370.152 Élève chercheur, enseignant médiateur : donner du sens aux savoirs [texte imprimé] / Britt-Mari Barth, Auteur . - Montréal (Montréal) : Chenelière Education, 2013 . - 240 p.
ISBN : 978-2-7650-3972-3
Catégories : apprentissage cognitif
conceptualisation
Psychologie cognitive
Psychologie de l'éducation
Rapport au savoirIndex. décimale : 370.152 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 038237 370.152 BAR Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
DisponibleÉlève chercheur, enseignant médiateur / Britt-Mari Barth
Titre : Élève chercheur, enseignant médiateur : donner du sens aux savoirs Type de document : document électronique Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2013 Importance : 240 p. Catégories : apprentissage cognitif
conceptualisation
Psychologie cognitive
Psychologie de l'éducation
Rapport au savoirIndex. décimale : 370.152 En ligne : https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/content/books/9782725631585 Élève chercheur, enseignant médiateur : donner du sens aux savoirs [document électronique] / Britt-Mari Barth, Auteur . - Montréal (Montréal) : Chenelière Education, 2013 . - 240 p.Exemplaires
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Élève chercheur, enseignant médiateurURL
Titre : Le savoir en construction Type de document : document électronique Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2015 Importance : 208 p. Langues : Français (fre) En ligne : https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/content/books/9782725633701 Le savoir en construction [document électronique] / Britt-Mari Barth, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 2015 . - 208 p.
Langues : Français (fre)
En ligne : https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/content/books/9782725633701 Exemplaires
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