| Titre : | Être enseignant aujourd'hui : guide pratique et créatif pour développer sa propre manière d'être enseignant | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Florence Gomis, Auteur | | Editeur : | Paris : Ellipses | | Année de publication : | 2022 | | Importance : | 1 vol. (259 p.) | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-340-06385-3 | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Enseignants -- Conditions de travail
| | Index. décimale : | 371.1 | | Résumé : | Faut-il tout aimer d'un métier pour continuer à l'exercer ? Pas nécessairement. Pourtant, il y a des points sur lesquels on ne peut pas transiger sous peine de perdre sa motivation. La plupart des enseignants aiment leur métier, mais avec son évolution, un nombre toujours croissant peine à y trouver du sens.
L'hypothèse ici posée est que l'enseignant peut retrouver du sens à sa pratique en l'articulant autour de ses valeurs. Il ne s'agit pas de minimiser les contraintes extérieures auxquelles l'enseignant est soumis, mais d'agir à son niveau, en recentrant l'approche du métier sur l'apprentissage des élèves et la relation entre l'enseignant et les élèves. Cet ouvrage s'appuie sur l'expérience de terrain de l'auteure, tant comme enseignante que comme formatrice de formateurs. Vous y trouverez : * Une réflexion sur le métier d'enseignant aujourd'hui. *Un partage d'expérience de l'auteure et des entretiens avec d'autres enseignants. *des exercices pour s'interroger sur sa propre pratique et la faire évoluer en accord avec ses valeurs. [source : 4ème de couv.] |
Être enseignant aujourd'hui : guide pratique et créatif pour développer sa propre manière d'être enseignant [texte imprimé] / Florence Gomis, Auteur . - Paris (Paris) : Ellipses, 2022 . - 1 vol. (259 p.). ISBN : 978-2-340-06385-3 Langues : Français ( fre) | Catégories : | Enseignants -- Conditions de travail
| | Index. décimale : | 371.1 | | Résumé : | Faut-il tout aimer d'un métier pour continuer à l'exercer ? Pas nécessairement. Pourtant, il y a des points sur lesquels on ne peut pas transiger sous peine de perdre sa motivation. La plupart des enseignants aiment leur métier, mais avec son évolution, un nombre toujours croissant peine à y trouver du sens.
L'hypothèse ici posée est que l'enseignant peut retrouver du sens à sa pratique en l'articulant autour de ses valeurs. Il ne s'agit pas de minimiser les contraintes extérieures auxquelles l'enseignant est soumis, mais d'agir à son niveau, en recentrant l'approche du métier sur l'apprentissage des élèves et la relation entre l'enseignant et les élèves. Cet ouvrage s'appuie sur l'expérience de terrain de l'auteure, tant comme enseignante que comme formatrice de formateurs. Vous y trouverez : * Une réflexion sur le métier d'enseignant aujourd'hui. *Un partage d'expérience de l'auteure et des entretiens avec d'autres enseignants. *des exercices pour s'interroger sur sa propre pratique et la faire évoluer en accord avec ses valeurs. [source : 4ème de couv.] |
|  |
Affiner la rechercheÊtre enseignant aujourd'hui / Florence Gomis