Titre : | Didactologie et didactique des langues : deux disciplines distinctes | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Claude Germain, Auteur | Editeur : | Louvain-la-Neuve : EME | Année de publication : | 2022 | Importance : | 1 volume (469 p.) | Présentation : | couv. ill. en coul., ill. | Format : | 22 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8066-3777-2 | Langues : | Français (fre) | Catégories : | apprentissage d'une langue seconde enseignement langue
| Résumé : | La didactique des langues piétine. En dépit d'importantes avancées au cours des trente-cinq dernières années (Galisson, CECRL), quelques confusions demeurent : quel est l'objet d'étude de la didactique des langues ? Relève-t-elle de la linguistique ou des sciences de l'éducation ? Comment former un didacticien de langue ? Quelles sont les relations entre didactique et pédagogie ? Quelle approche privilégier en recherche : analytique ou systémique ? Le couple didactologie/didactique des langues est-il toujours de mise ? Pourquoi ne pas faire une nette distinction entre didactologie et didactique des langues ? (4e de couverture) |
Didactologie et didactique des langues : deux disciplines distinctes [texte imprimé] / Claude Germain, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Fernelmont) : EME, 2022 . - 1 volume (469 p.) : couv. ill. en coul., ill. ; 22 cm. ISBN : 978-2-8066-3777-2 Langues : Français ( fre) Catégories : | apprentissage d'une langue seconde enseignement langue
| Résumé : | La didactique des langues piétine. En dépit d'importantes avancées au cours des trente-cinq dernières années (Galisson, CECRL), quelques confusions demeurent : quel est l'objet d'étude de la didactique des langues ? Relève-t-elle de la linguistique ou des sciences de l'éducation ? Comment former un didacticien de langue ? Quelles sont les relations entre didactique et pédagogie ? Quelle approche privilégier en recherche : analytique ou systémique ? Le couple didactologie/didactique des langues est-il toujours de mise ? Pourquoi ne pas faire une nette distinction entre didactologie et didactique des langues ? (4e de couverture) |
| |