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Didactique et histoire

Public ISBD Titre : Didactique et histoire : des synergies complexes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Anne Lalagüe-Dulac, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patricia Legris (1978-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Charles Mercier (1977-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes Année de publication : 2016 Collection : Paideia, ISSN 1957-9942 Importance : 1 vol. (141 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-4873-2 Prix : 12 EUR Note générale : Textes issus d'une journée d'études, Bordeaux, 27 novembre 2013 Notes bibliogr. Index. Résumés Langues : Français (fre) Catégories : Didactique Histoire -- Étude et enseignement Résumé : Cet ouvrage propose un état des lieux des rapports entre historiens et didacticiens de l'histoire autour des questions d'épistémologie : penser la manière dont les historiens manient le récit, les concepts, le raisonnement par analogie... aider à comprendre le travail des élèves et réciproquement. D'autres thémes sont abordés : l'histoire contractuelle, les questions sensibles et l'histoire de l'enseignement. Didactique et histoire : des synergies complexes [texte imprimé] / Sylvie Anne Lalagüe-Dulac, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patricia Legris (1978-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Charles Mercier (1977-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Rennes (Rennes) : Presses universitaires de Rennes, 2016 . - 1 vol. (141 p.) : ill. ; 24 cm. - (Paideia, ISSN 1957-9942) . ISBN : 978-2-7535-4873-2 : 12 EUR Textes issus d'une journée d'études, Bordeaux, 27 novembre 2013 Notes bibliogr. Index. Résumés Langues : Français (fre) Catégories : Didactique Histoire -- Étude et enseignement Résumé : Cet ouvrage propose un état des lieux des rapports entre historiens et didacticiens de l'histoire autour des questions d'épistémologie : penser la manière dont les historiens manient le récit, les concepts, le raisonnement par analogie... aider à comprendre le travail des élèves et réciproquement. D'autres thémes sont abordés : l'histoire contractuelle, les questions sensibles et l'histoire de l'enseignement.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
044112	907 DID	Livre	Bibliothèque	9 - Histoire	En bon état Disponible