| Titre : | Réussir l'épreuve écrite disciplinaire appliquée : CAPES d'anglais session 2024 | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Pascal Bouvet, Auteur ; Cédric Courtois, Auteur ; Sylvain Gatelais, Auteur ; Bénédicte Kerg, Auteur ; Sébastien Mort, Auteur ; Anna Guill, Directeur de publication, rédacteur en chef | | Editeur : | Paris : Belin éducation | | Année de publication : | DL 2023 | | Collection : | Guide de l'enseignement | | Importance : | 1 vol. (560 p.) | | Présentation : | ill., couv. ill. en coul. | | Format : | 22 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 979-1-03-582975-9 | | Note générale : | Bibliogr. p. 552-560 | | Langues : | Français (fre) Anglais (eng) | | Catégories : | Anglais (langue)
Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré d'anglais
Enseignement supérieur
| | Résumé : | "Cet ouvrage permet aux candidats et candidates de se préparer à l'épreuve écrite disciplinaire appliquée (EEDA) en les aidant à consolider et à approfondir leurs connaissances et compétences en analyse littéraire, civilisationnelle, iconographique, linguistique et phonologique. Les fondamentaux de la didactique et de la pédagogie sont présentés de manière claire et accessible pour apprendre à construire des séquences pédagogiques solides et cohérentes. La structure progressive de l'ouvrage constitue une formation complète à l'épreuve afin de s'y préparer de manière autonome ou en complément d'une préparation à l'université et/ou à l'INSPÉ. En effet, le lecteur ou la lectrice pourra : identifier ses besoins de formation et se fixer des objectifs (partie 1) ; se former dans les domaines à maîtriser à l'épreuve (partie 2) ; s'entraîner grâce aux 5 sujets et corrigés dont la méthodologie est explicitée (partie 3). La lecture est jalonnée de nombreuses rubriques pour mieux se préparer : démonstrations, activités et exercices d'entraînement, balisage des difficultés et erreurs fréquentes, aides à la planification, tableaux synthétiques, mini-glossaires. 5 sujets corrigés conformes au programme de la session 2024 : 1 - École et société. 2 - Territoire et mémoire. 3 - Mise en scène de soi. 4 - Sauver la planète, penser les futurs possibles. 5 - Faire entendre sa voix : représentation et participation." (4e de couv.) |
Réussir l'épreuve écrite disciplinaire appliquée : CAPES d'anglais session 2024 [texte imprimé] / Pascal Bouvet, Auteur ; Cédric Courtois, Auteur ; Sylvain Gatelais, Auteur ; Bénédicte Kerg, Auteur ; Sébastien Mort, Auteur ; Anna Guill, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Belin éducation, DL 2023 . - 1 vol. (560 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - ( Guide de l'enseignement) . ISBN : 979-1-03-582975-9 Bibliogr. p. 552-560 Langues : Français ( fre) Anglais ( eng) | Catégories : | Anglais (langue)
Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré d'anglais
Enseignement supérieur
| | Résumé : | "Cet ouvrage permet aux candidats et candidates de se préparer à l'épreuve écrite disciplinaire appliquée (EEDA) en les aidant à consolider et à approfondir leurs connaissances et compétences en analyse littéraire, civilisationnelle, iconographique, linguistique et phonologique. Les fondamentaux de la didactique et de la pédagogie sont présentés de manière claire et accessible pour apprendre à construire des séquences pédagogiques solides et cohérentes. La structure progressive de l'ouvrage constitue une formation complète à l'épreuve afin de s'y préparer de manière autonome ou en complément d'une préparation à l'université et/ou à l'INSPÉ. En effet, le lecteur ou la lectrice pourra : identifier ses besoins de formation et se fixer des objectifs (partie 1) ; se former dans les domaines à maîtriser à l'épreuve (partie 2) ; s'entraîner grâce aux 5 sujets et corrigés dont la méthodologie est explicitée (partie 3). La lecture est jalonnée de nombreuses rubriques pour mieux se préparer : démonstrations, activités et exercices d'entraînement, balisage des difficultés et erreurs fréquentes, aides à la planification, tableaux synthétiques, mini-glossaires. 5 sujets corrigés conformes au programme de la session 2024 : 1 - École et société. 2 - Territoire et mémoire. 3 - Mise en scène de soi. 4 - Sauver la planète, penser les futurs possibles. 5 - Faire entendre sa voix : représentation et participation." (4e de couv.) |
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