| Titre : | La philosophie comme éducation des adultes : textes, perspectives, entretiens | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Pierre Hadot (1922-2010), Auteur ; Arnold Ira Davidson (1955-....), Préfacier, etc. ; Daniele Lorenzini, Editeur scientifique ; Ilsetraut Hadot, Postfacier, auteur du colophon, etc. | | Editeur : | Paris : Vrin | | Année de publication : | DL 2019 | | Collection : | Philosophie du présent, ISSN 2270-8669 | | Importance : | 1 vol. (362 p.) | | Présentation : | couv. ill. en coul. | | Format : | 18 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7116-2869-8 | | Note générale : | Notes bibliogr. | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Éducation -- Philosophie
philosophie
Philosophie de l'homme
Sociologie et philosophie
| | Résumé : | "« Le philosophe n’apprend pas aux hommes un métier particulier, […] mais il cherche à transformer leur sensibilité, leur caractère, leur manière de voir le monde ou d’être en rapport avec les autres hommes. On pourrait dire qu’il leur apprend le métier d’homme.» Si la tâche de la philosophie est de former plutôt que d’informer, la philosophie est précisément l’éducation des adultes. C’est en ces termes que Pierre Hadot évoque une conception de la philosophie comme manière de vivre que toute son œuvre aura brillamment contribué à réactiver. Grand lecteur des philosophes antiques, de Socrate et Platon à Épictète, Marc Aurèle et Plotin, mais aussi des philosophes modernes ou contemporains, de Montaigne et Descartes à Nietzsche et Merleau-Ponty, dans ce recueil de textes – introuvables ou inédits – Pierre Hadot relit l’histoire de la pensée afin de nous aider à réorienter notre vie et à réapprendre à voir le monde. Ces textes témoignent de sa capacité de parler à la fois au public universitaire et aux non spécialistes passionnés de philosophie. On y reconnaît toujours la clarté et la puissance de sa pensée. Sommes-nous prêts à être (trans)formés par la philosophie ?" (4e de couverture). |
La philosophie comme éducation des adultes : textes, perspectives, entretiens [texte imprimé] / Pierre Hadot (1922-2010), Auteur ; Arnold Ira Davidson (1955-....), Préfacier, etc. ; Daniele Lorenzini, Editeur scientifique ; Ilsetraut Hadot, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Paris (Paris) : Vrin, DL 2019 . - 1 vol. (362 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - ( Philosophie du présent, ISSN 2270-8669) . ISBN : 978-2-7116-2869-8 Notes bibliogr. Langues : Français ( fre) | Catégories : | Éducation -- Philosophie
philosophie
Philosophie de l'homme
Sociologie et philosophie
| | Résumé : | "« Le philosophe n’apprend pas aux hommes un métier particulier, […] mais il cherche à transformer leur sensibilité, leur caractère, leur manière de voir le monde ou d’être en rapport avec les autres hommes. On pourrait dire qu’il leur apprend le métier d’homme.» Si la tâche de la philosophie est de former plutôt que d’informer, la philosophie est précisément l’éducation des adultes. C’est en ces termes que Pierre Hadot évoque une conception de la philosophie comme manière de vivre que toute son œuvre aura brillamment contribué à réactiver. Grand lecteur des philosophes antiques, de Socrate et Platon à Épictète, Marc Aurèle et Plotin, mais aussi des philosophes modernes ou contemporains, de Montaigne et Descartes à Nietzsche et Merleau-Ponty, dans ce recueil de textes – introuvables ou inédits – Pierre Hadot relit l’histoire de la pensée afin de nous aider à réorienter notre vie et à réapprendre à voir le monde. Ces textes témoignent de sa capacité de parler à la fois au public universitaire et aux non spécialistes passionnés de philosophie. On y reconnaît toujours la clarté et la puissance de sa pensée. Sommes-nous prêts à être (trans)formés par la philosophie ?" (4e de couverture). |
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