Analyse de données / Guillaume Broc

Public ISBD Titre : Analyse de données Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Broc (1986-....), Auteur ; Benjamin Caumeil, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur Année de publication : 2018 Collection : Sup en poche Sous-collection : Psycho Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0791-9 Note générale : La couv. porte en plus : "20 fiches, résumés de cours, + de 50 exercices corrigés, applications sur logiciels libres" Bibliogr. et webliogr. p. 220-223 Diffus?e en France Langues : Français (fre) Catégories : analyse des données Psychologie -- Méthodes statistiques Index. décimale : 510 Analyse de données [texte imprimé] / Guillaume Broc (1986-....), Auteur ; Benjamin Caumeil, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2018 . - 1 vol. (223 p.) : ill. en coul.. - (Sup en poche. Psycho) . ISBN : 978-2-8073-0791-9 La couv. porte en plus : "20 fiches, résumés de cours, + de 50 exercices corrigés, applications sur logiciels libres" Bibliogr. et webliogr. p. 220-223 Diffus?e en France Langues : Français (fre) Catégories : analyse des données Psychologie -- Méthodes statistiques Index. décimale : 510

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044330	51 BRO	Livre	Bibliothèque	5 - Sciences	En bon état Disponible

Analyse des données qualitatives / Matthew B. Miles

Public ISBD Titre : Analyse des données qualitatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthew B. Miles (1926-1996), Auteur ; A. Michael Huberman (1940-2001), Auteur ; Martine Hlady Rispal, Traducteur ; Jean-Jacques Bonniol, Editeur scientifique Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : méthodes en sciences humaines Importance : 626 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0090-9 Note générale : Bibliogr. p. 577-603. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : analyse des données méthode de recherche méthodologie sciences humaines Index. décimale : 300.15 Analyse des données qualitatives [texte imprimé] / Matthew B. Miles (1926-1996), Auteur ; A. Michael Huberman (1940-2001), Auteur ; Martine Hlady Rispal, Traducteur ; Jean-Jacques Bonniol, Editeur scientifique  . -  2e éd. . - Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck, 2003 . - 626 p. ; 24 cm. - (méthodes en sciences humaines) . ISBN : 978-2-7445-0090-9 Bibliogr. p. 577-603. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : analyse des données méthode de recherche méthodologie sciences humaines Index. décimale : 300.15

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037942	300.15 MIL	Livre	Bibliothèque	3 - Sciences sociales	En bon état Disponible

L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales / Pierre Paillé ; Alex Mucchielli

Public ISBD Titre : L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Paillé, Auteur ; Alex Mucchielli, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2003 Collection : U Sous-collection : Sciences sociales Importance : 211 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26517-5 Catégories : analyse des données démarche scientifique méthode de recherche sciences humaines sciences sociales Tags : analyse qualitative Index. décimale : 300.15 L'analyse qualitative en sciences humaines et sociales [texte imprimé] / Pierre Paillé, Auteur ; Alex Mucchielli, Auteur . - Paris (Paris) : Armand Colin, 2003 . - 211 p.. - (U. Sciences sociales) . ISBN : 978-2-200-26517-5 Catégories : analyse des données démarche scientifique méthode de recherche sciences humaines sciences sociales Tags : analyse qualitative Index. décimale : 300.15

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021907	300.15 PAI	Livre	Bibliothèque	3 - Sciences sociales	En bon état Disponible

L'apport des cartes cognitives à l'analyse des représentations mentales - / Damien Chaney in RAM : Recherche et Applications en Marketing, 2 ( juin 2010)

Public ISBD [article]  in RAM : Recherche et Applications en Marketing > 2 ( juin 2010) . - p. 93-115 Titre : L'apport des cartes cognitives à l'analyse des représentations mentales - Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Chaney, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 93-115 Catégories : analyse des données Marketing représentation mentale Tags : carte cognitive [article] L'apport des cartes cognitives à l'analyse des représentations mentales - [texte imprimé] / Damien Chaney, Auteur . - 2010 . - p. 93-115. in RAM : Recherche et Applications en Marketing > 2 ( juin 2010) . - p. 93-115 Catégories : analyse des données Marketing représentation mentale Tags : carte cognitive

Comment faire parler les données - in Marketing direct, Hors-série ( 2006)

Public ISBD [article]  in Marketing direct > Hors-série ( 2006) . - p. 19-26 Titre : Comment faire parler les données - Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 19-26 Catégories : analyse des données client Relations avec la clientèle [article] Comment faire parler les données - [texte imprimé] . - 2006 . - p. 19-26. in Marketing direct > Hors-série ( 2006) . - p. 19-26 Catégories : analyse des données client Relations avec la clientèle

Données scientifiques et pratique clinique / Pierre-Marie Houdry in Journal des psychologues, 345 (mars 2017)

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Faire parler les mots - vers un cadre méthodologique pour l'analyse thématique des réponses aux questions ouvertes / Stéphane Ganassali in DM Décisions Marketing, 51 ( juillet-septembre 2008)

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Flocon ou Chamois d'oR , Mesurer la performance marketing d'un service touristiques - le cas des stations de ski françaises / Olga Goncalves in DM Décisions Marketing, 64 ( octobre-décembre 2011)

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Guide du datajournalisme

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Marketing / Jean-Pierre Helfer ; Jacques Orsini

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Mesurer l'activité effective des élèves en EPS / Alain Melly in EPS, 386 (septembre-décembre 2019)

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Prospéro / Francis Chateauraynaud

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La segmentation des audiences - les différents méthodes d'analyse des publics in Communication et langages, 94 ( 4ème trimestre 1992)

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Les techniques d'enquête en sciences sociales / Nicole Berthier

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Les visées de l'action de planification en éducation - / Masengesho Kamuzinzi in Revue française de Pédagogie, 167 ( avril-mai-juin 2009)

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