L'école à l'heure d'internet / Serge Pouts-Lajus ; Marielle Riche-Magnier

Public ISBD Titre : L'école à l'heure d'internet : les enjeux du multimédia dans l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Pouts-Lajus, Auteur ; Marielle Riche-Magnier, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1998 Importance : 222 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-173000-4 Catégories : apprentissage cognitif CDI démarche didactique didacticiel EAO (enseignement assisté par ordinateur) éducation Enseignants -- Formation enseignement informatique Innovations technologiques intelligence artificielle Internet multimédia Rapport au savoir sciences cognitives Tags : école  TIC (technologie de l'information et de la communication) Index. décimale : 371.334 L'école à l'heure d'internet : les enjeux du multimédia dans l'éducation [texte imprimé] / Serge Pouts-Lajus, Auteur ; Marielle Riche-Magnier, Auteur . - Paris (Paris) : Nathan, 1998 . - 222 p. ISBN : 978-2-09-173000-4 Catégories : apprentissage cognitif CDI démarche didactique didacticiel EAO (enseignement assisté par ordinateur) éducation Enseignants -- Formation enseignement informatique Innovations technologiques intelligence artificielle Internet multimédia Rapport au savoir sciences cognitives Tags : école  TIC (technologie de l'information et de la communication) Index. décimale : 371.334

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015780	371.334 POU	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Un logiciel d'aide à l'enseignement de la lecture - / Chrysta Pelissier in Cahiers pédagogiques, 419 ( décembre 2003)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 419 ( décembre 2003) . - p. 60-61 Titre : Un logiciel d'aide à l'enseignement de la lecture - Type de document : texte imprimé Auteurs : Chrysta Pelissier, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 60-61 Catégories : apprentissage de la lecture didacticiel France [article] Un logiciel d'aide à l'enseignement de la lecture - [texte imprimé] / Chrysta Pelissier, Auteur . - 2005 . - p. 60-61. in Cahiers pédagogiques > 419 ( décembre 2003) . - p. 60-61 Catégories : apprentissage de la lecture didacticiel France

Un logiciel pour les lectures expertes ? - / Yvanne Chenouf in Cahiers pédagogiques, 422 ( mars 2004)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 422 ( mars 2004) . - p. 39-40 Titre : Un logiciel pour les lectures expertes ? - Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvanne Chenouf, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 39-40 Catégories : apprentissage de la lecture didacticiel France lecture [article] Un logiciel pour les lectures expertes ? - [texte imprimé] / Yvanne Chenouf, Auteur . - 2005 . - p. 39-40. in Cahiers pédagogiques > 422 ( mars 2004) . - p. 39-40 Catégories : apprentissage de la lecture didacticiel France lecture

Logiciels éducatifs et enseignement de la physique - in Cahiers pédagogiques, 426 (septembre-octobre 2004)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 426 (septembre-octobre 2004) . - p. 65-66 Titre : Logiciels éducatifs et enseignement de la physique - Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 65-66 Catégories : didacticiel enseignement scientifique enseignement secondaire Physique [article] Logiciels éducatifs et enseignement de la physique - [texte imprimé] . - 2004 . - p. 65-66. in Cahiers pédagogiques > 426 (septembre-octobre 2004) . - p. 65-66 Catégories : didacticiel enseignement scientifique enseignement secondaire Physique

Logiciels éducatifs - l'impact sous-estimé de l'interface dans le parcours / Catherine Kellner in Questions de communication, 10 ( 2006)

Public ISBD [article]  in Questions de communication > 10 ( 2006) . - p. 319-331 Titre : Logiciels éducatifs - l'impact sous-estimé de l'interface dans le parcours : l'impact sous-estimé de l'interface dans le parcours Titre original : l'impact sous-estimé de l'interface dans le parcours Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Kellner, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 319-331 Catégories : didacticiel interface logiciel [article] Logiciels éducatifs - l'impact sous-estimé de l'interface dans le parcours = l'impact sous-estimé de l'interface dans le parcours : l'impact sous-estimé de l'interface dans le parcours [texte imprimé] / Catherine Kellner, Auteur . - 2007 . - p. 319-331. in Questions de communication > 10 ( 2006) . - p. 319-331 Catégories : didacticiel interface logiciel

Pour des enfants en risque de dyslexie - / Laurent Danon-Boileau in Cahiers pédagogiques, 422 ( mars 2004)

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Le RIP - grandeurs et servitudes / Christian Bonrepaux in Monde de l'éducation, 323 ( mars 2004)

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