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Auteur Annie Cardinet

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Document: texte imprimé Développer les capacités à apprendre / Annie Cardinet
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  • ISBD
Titre :Développer les capacités à apprendre : De Feuerstein à la méditation des apprentissages
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Annie Cardinet, Auteur
Editeur :Lyon : Chronique Sociale
Année de publication : 2009
Collection : Pédagogie / Formation
Importance : 240 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-753-0
Catégories : Adaptation sociale
apprentissage cognitif
développement intellectuel
échec scolaire
Évaluation des élèves
handicap
médiation scolaire
pédagogie cognitive
Tags :PEI (programme d'enrichissement instrumental)  Feuerstein, Reuven
Index. décimale : 370.152
Développer les capacités à apprendre : De Feuerstein à la méditation des apprentissages [texte imprimé] / Annie Cardinet, Auteur . - Lyon (Lyon) : Chronique Sociale, 2009 . - 240 p.. - (Pédagogie / Formation) .
ISBN : 978-2-85008-753-0
Catégories : Adaptation sociale
apprentissage cognitif
développement intellectuel
échec scolaire
Évaluation des élèves
handicap
médiation scolaire
pédagogie cognitive
Tags :PEI (programme d'enrichissement instrumental)  Feuerstein, Reuven
Index. décimale : 370.152

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030783370.152 CARLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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Document: texte imprimé Ecole et médiations / Annie Cardinet
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Titre :Ecole et médiations
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Annie Cardinet, Auteur
Editeur :Toulouse : Erès
Année de publication : 2000
Collection : Trajets
Importance : 254 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-781-3
Catégories : Écoles
médiateur
pédagogie
Tags :médiation  école  PEI (programme d'enrichissement instrumental)  Feuerstein, Reuven
Index. décimale : 370.152
Ecole et médiations [texte imprimé] / Annie Cardinet, Auteur . - Toulouse (Toulouse) : Erès, 2000 . - 254 p.. - (Trajets) .
ISBN : 978-2-86586-781-3
Catégories : Écoles
médiateur
pédagogie
Tags :médiation  école  PEI (programme d'enrichissement instrumental)  Feuerstein, Reuven
Index. décimale : 370.152

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Document: texte imprimé Pratiquer la médiation des apprentissages / Annie Cardinet
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Titre :Pratiquer la médiation des apprentissages : dynamiser l'acte éducatif
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Annie Cardinet, Auteur
Editeur :Lyon : Chronique Sociale
Année de publication : 2013
Collection : Pédagogie / Formation
Importance : 1 vol. (151 p.)
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-882-7
Note générale : Bibliogr. p. 151
Langues :Français (fre)
Catégories : Psychologie de l'éducation
tutorat
Tags :Programme d'enrichissement instrumental (pédagogie)  Psychologie de l'apprentissage
Pratiquer la médiation des apprentissages : dynamiser l'acte éducatif [texte imprimé] / Annie Cardinet, Auteur . - Lyon (Lyon) : Chronique Sociale, 2013 . - 1 vol. (151 p.). - (Pédagogie / Formation) .
ISBN : 978-2-85008-882-7
Bibliogr. p. 151
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychologie de l'éducation
tutorat
Tags :Programme d'enrichissement instrumental (pédagogie)  Psychologie de l'apprentissage

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Document: texte imprimé Pratiquer la médiation en pédagogie / Annie Cardinet
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Titre :Pratiquer la médiation en pédagogie
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Annie Cardinet, Auteur
Editeur :Paris : Dunod
Année de publication : 1995
Collection : Formation-Pédagogie
Importance : 186 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-003519-9
Catégories : apprentissage cognitif
communication
courant artistique
démarche didactique
Évaluation des élèves
médiateur
organisation du temps
pédagogie
pédagogie cognitive
Piaget, Jean (1896-1980)
processus cognitif
psychanalyse
psychologie
Psychologie cognitive
psychologie du comportement
relation sociale
Relations maître-élève
représentation mentale
stratégie d'apprentissage
Tags :médiation  PEI (programme d'enrichissement instrumental)  Vygotski Lev Semenovitch : 1896-1934  Bruner, Jérôme  Barth, Britt-Mari  concentration  corps  méthode de travail  constructivisme
Index. décimale : 371.3
Pratiquer la médiation en pédagogie [texte imprimé] / Annie Cardinet, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 1995 . - 186 p.. - (Formation-Pédagogie) .
ISBN : 978-2-10-003519-9
Catégories : apprentissage cognitif
communication
courant artistique
démarche didactique
Évaluation des élèves
médiateur
organisation du temps
pédagogie
pédagogie cognitive
Piaget, Jean (1896-1980)
processus cognitif
psychanalyse
psychologie
Psychologie cognitive
psychologie du comportement
relation sociale
Relations maître-élève
représentation mentale
stratégie d'apprentissage
Tags :médiation  PEI (programme d'enrichissement instrumental)  Vygotski Lev Semenovitch : 1896-1934  Bruner, Jérôme  Barth, Britt-Mari  concentration  corps  méthode de travail  constructivisme
Index. décimale : 371.3

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