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Document: texte imprimé 150 ergotrucs pour la classe / Sonya Côté
  • Public
  • ISBD
Titre :150 ergotrucs pour la classe
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Sonya Côté (1970-....), Auteur
Editeur :Montréal : Chenelière Education
Année de publication : 2020
Collection : Didactique. Apprentissage
Importance : 1 vol. (174 p.)
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7988-0
Note générale : La couv. porte en plus : "4 à 10 ans" ; "Conseils et activités pour favoriser le développement moteur, sensoriel et cognitif"
Langues :Français (fre)
Catégories : apprentissage cognitif
Apprentissage moteur
Apprentissage perceptif
Cognition
Constructivisme (psychologie)
Ergothérapie -- Chez l'enfant
Index. décimale : 372
Résumé :
Sonya Côté, ergothérapeute, présente 150 "ergotrucs" favorisant le développement sensoriel, cognitif et moteur de tous les élèves. Dans un style accessible, elle propose des conseils et des stratégies qui s'appuient sur la recherche et l'expérience sur le terrain, de nombreuses activités adaptées à la réalité scolaire ainsi que des pistes pour guider les parents. Des ergotrucs pour développer la motricité fine et l'écriture (travailler les habiletés qui sont à la base d'une écriture fluide et rapide), pour développer la motricité globale (faire "bouger les élèves" dans la classe, au gymnase ou dans la cour d'école et ainsi optimiser leur apprentissage), pour composer avec la diversité sensorielle (savoir comment, quand et avec quels élèves appliquer des stratégies sensorielles), pour relever les défis du quotidien (aider les élèves qui peinent à accomplir diverses tâches quotidiennes, et ce, même à l'école), pour favoriser l'inclusion de tous les élèves (aider les élèves ayant des besoins particuliers à optimiser leur potentiel, à leur façon et à leur rythme). (4e de couv.)
150 ergotrucs pour la classe [texte imprimé] / Sonya Côté (1970-....), Auteur . - Montréal (Montréal) : Chenelière Education, 2020 . - 1 vol. (174 p.). - (Didactique. Apprentissage) .
ISBN : 978-2-7650-7988-0
La couv. porte en plus : "4 à 10 ans" ; "Conseils et activités pour favoriser le développement moteur, sensoriel et cognitif"
Langues : Français (fre)
Catégories : apprentissage cognitif
Apprentissage moteur
Apprentissage perceptif
Cognition
Constructivisme (psychologie)
Ergothérapie -- Chez l'enfant
Index. décimale : 372
Résumé :
Sonya Côté, ergothérapeute, présente 150 "ergotrucs" favorisant le développement sensoriel, cognitif et moteur de tous les élèves. Dans un style accessible, elle propose des conseils et des stratégies qui s'appuient sur la recherche et l'expérience sur le terrain, de nombreuses activités adaptées à la réalité scolaire ainsi que des pistes pour guider les parents. Des ergotrucs pour développer la motricité fine et l'écriture (travailler les habiletés qui sont à la base d'une écriture fluide et rapide), pour développer la motricité globale (faire "bouger les élèves" dans la classe, au gymnase ou dans la cour d'école et ainsi optimiser leur apprentissage), pour composer avec la diversité sensorielle (savoir comment, quand et avec quels élèves appliquer des stratégies sensorielles), pour relever les défis du quotidien (aider les élèves qui peinent à accomplir diverses tâches quotidiennes, et ce, même à l'école), pour favoriser l'inclusion de tous les élèves (aider les élèves ayant des besoins particuliers à optimiser leur potentiel, à leur façon et à leur rythme). (4e de couv.)

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043129372 COTLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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Document: texte imprimé Agir ensemble pour l'école rurale / Pierre Mauger
  • Public
  • ISBD
Titre :Agir ensemble pour l'école rurale
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Pierre Mauger, Auteur
Editeur :Paris : Ministère de l'Education Nationale et de la culture
Année de publication : 1992
Importance : 139 p.
Catégories : Classes hétérogènes
démographie
Tags :école rurale
Index. décimale : 372
Agir ensemble pour l'école rurale [texte imprimé] / Pierre Mauger, Auteur . - Paris (Paris) : Ministère de l'Education Nationale et de la culture, 1992 . - 139 p.
Catégories : Classes hétérogènes
démographie
Tags :école rurale
Index. décimale : 372

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008699372 AGILivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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Document: texte imprimé Les cycles à l'école primaire / Ministère de l'éducation nationale
  • Public
  • ISBD
Titre :Les cycles à l'école primaire
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Ministère de l'éducation nationale, Auteur
Editeur :Paris : Hachette
Année de publication : 1991
Importance : 127 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-008552-9
Catégories : cycle à l'école primaire
école élémentaire
école maternelle
instructions pédagogiques
Programmes d'études
Index. décimale : 372
Les cycles à l'école primaire [texte imprimé] / Ministère de l'éducation nationale, Auteur . - Paris (Paris) : Hachette, 1991 . - 127 p.
ISBN : 978-2-01-008552-9
Catégories : cycle à l'école primaire
école élémentaire
école maternelle
instructions pédagogiques
Programmes d'études
Index. décimale : 372

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000670372 CYCLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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Document: texte imprimé L'école primaire au quotidien / Régine Sirota
  • Public
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Titre :L'école primaire au quotidien
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Régine Sirota, Auteur
Editeur :Paris : Presses universitaires de France
Année de publication : 1988
Collection : Pédagogie d'aujourd'hui
Importance : 195 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-041533-6
Catégories : classe sociale
échec scolaire
école élémentaire
égalité de chances
relation sociale
Relations maître-élève
réussite scolaire
Sociologie de l'éducation
Tags :comportement de l'élève  comportement de l'enseignant
Index. décimale : 372
L'école primaire au quotidien [texte imprimé] / Régine Sirota, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1988 . - 195 p.. - (Pédagogie d'aujourd'hui) .
ISBN : 978-2-13-041533-6
Catégories : classe sociale
échec scolaire
école élémentaire
égalité de chances
relation sociale
Relations maître-élève
réussite scolaire
Sociologie de l'éducation
Tags :comportement de l'élève  comportement de l'enseignant
Index. décimale : 372

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015306372 SIRLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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Document: texte imprimé Guide pour classes à plusieurs niveaux / Anna Philippon
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  • ISBD
Titre :Guide pour classes à plusieurs niveaux
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Anna Philippon, Auteur
Editeur :Paris : Hachette
Année de publication : 1986
Collection : Pédagogie pratique à l'école
Importance : 87 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-011923-1
Catégories : Classes hétérogènes
emploi du temps
Tags :aménagement de la classe  préparation de la classe
Index. décimale : 372
Guide pour classes à plusieurs niveaux [texte imprimé] / Anna Philippon, Auteur . - Paris (Paris) : Hachette, 1986 . - 87 p.. - (Pédagogie pratique à l'école) .
ISBN : 978-2-01-011923-1
Catégories : Classes hétérogènes
emploi du temps
Tags :aménagement de la classe  préparation de la classe
Index. décimale : 372

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008691372 PHILivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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Document: texte imprimé Mémoriser au cycle III / Claude Hameau
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Document: texte imprimé La pratique de la classe rurale unique ou à plusieurs cours / Henri Coiscault
Permalink
Document: texte imprimé Programmes et pratiques pédagogiques pour l'école élémentaire / Norbert Babin
Permalink
Document: texte imprimé Le projet d'école / Jean Férole ; Jean Rioult ; Dominique Roure
Permalink
Document: texte imprimé Vous avez dit projet - Aide méthodologique à l'élaboration et à la mise en forme du projet d'école / Marcel Ley
Permalink

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