[article] 
in Impacts > 4 ( 2002) . - p. 15-32

Titre :	Apprenants Sinophones et place de la parole dans la classe de Français langue étrangère -
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2005
Article en page(s) :	p. 15-32
Catégories :	apprentissage cognitif Chine culture Didactique enseignement France
Tags :	disparité socio-culturelle

[article] Apprenants Sinophones et place de la parole dans la classe de Français langue étrangère - [texte imprimé] . - 2005 . - p. 15-32.
in Impacts > 4 ( 2002) . - p. 15-32

Catégories :	apprentissage cognitif Chine culture Didactique enseignement France
Tags :	disparité socio-culturelle