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Article: texte imprimé Des gestes pour lire - / Patrick Borowski in Revue française de Pédagogie, 142 ( janvier 2003)
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  • ISBD
[article] 
in Revue française de Pédagogie > 142 ( janvier 2003) . - p. 33-43
Titre :Des gestes pour lire -
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Patrick Borowski, Auteur
Année de publication : 2013
Article en page(s) : p. 33-43
Catégories : apprentissage de la littérature
cours préparatoire
lecture
méthode de lecture
[article] Des gestes pour lire - [texte imprimé] / Patrick Borowski, Auteur . - 2013 . - p. 33-43.
in Revue française de Pédagogie > 142 ( janvier 2003) . - p. 33-43
Catégories : apprentissage de la littérature
cours préparatoire
lecture
méthode de lecture
Document: texte imprimé Lire la littérature à l'école / Cathterine Tauveron
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Titre :Lire la littérature à l'école : Pourquoi et comment conduire cet apprentissage spécifique ? de la GS au CM
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Cathterine Tauveron, Auteur
Editeur :Paris : Hatier
Année de publication : 2002
Collection : Pédagogie cycle 2 et cycle 3
Importance : 351 p.
ISBN/ISSN/EAN : 73-631-4
Catégories : apprentissage de la littérature
cycle des apprentissages premiers
cycle des approfondissements
démarche didactique
école élémentaire
littérature
Index. décimale : 372.4
Lire la littérature à l'école : Pourquoi et comment conduire cet apprentissage spécifique ? de la GS au CM [texte imprimé] / Cathterine Tauveron, Auteur . - Paris (Paris) : Hatier, 2002 . - 351 p.. - (Pédagogie cycle 2 et cycle 3) .
ISSN : 73-631-4
Catégories : apprentissage de la littérature
cycle des apprentissages premiers
cycle des approfondissements
démarche didactique
école élémentaire
littérature
Index. décimale : 372.4

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026813372.4 LIRLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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026814372.4 LIRLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
Disponible
Document: texte imprimé La littérature dès l'alphabet / Henriette Zoughebi
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Titre :La littérature dès l'alphabet : pour une première culture littéraire et artistique à l'école primaire
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Henriette Zoughebi, Auteur
Editeur :Paris : Gallimard Jeunesse
Année de publication : 2002
Importance : 302 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-053847-8
Catégories : apprentissage de la littérature
école élémentaire
littérature
Littérature pour la jeunesse
Programmes d'études
Index. décimale : 809.892 82
La littérature dès l'alphabet : pour une première culture littéraire et artistique à l'école primaire [texte imprimé] / Henriette Zoughebi, Auteur . - Paris (Paris) : Gallimard Jeunesse, 2002 . - 302 p.
ISBN : 978-2-07-053847-8
Catégories : apprentissage de la littérature
école élémentaire
littérature
Littérature pour la jeunesse
Programmes d'études
Index. décimale : 809.892 82

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025141809.892 82 LITLivreBibliothèque8 - LittératureEn bon état
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Article: texte imprimé Les littératures francophones dans les programmes / Paul Raucy in TDC, 1121 (Mars 2019)
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[article] 
in TDC > 1121 (Mars 2019) . - p. 26-29
Titre :Les littératures francophones dans les programmes
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Paul Raucy, Auteur
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 26-29
Langues :Français (fre)
Catégories : apprentissage de la littérature
collège
littérature
littérature francophone
Lycées
oeuvre littéraire
Programmes d'études
Résumé : Bien que préconisée pendant toute la scolarité, c'est en primaire et à l'université que les lectures francophones sont favorisées. En collège-lycée, l'accent est mis sur les œuvres françaises.
[article] Les littératures francophones dans les programmes [texte imprimé] / Paul Raucy, Auteur . - 2019 . - p. 26-29.
Langues : Français (fre)
in TDC > 1121 (Mars 2019) . - p. 26-29
Catégories : apprentissage de la littérature
collège
littérature
littérature francophone
Lycées
oeuvre littéraire
Programmes d'études
Résumé : Bien que préconisée pendant toute la scolarité, c'est en primaire et à l'université que les lectures francophones sont favorisées. En collège-lycée, l'accent est mis sur les œuvres françaises.
Document: document électronique "Madame, je veux apprendre à lire !" / Marie-José Colet "Madame, je veux apprendre à ire !"
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Titre :"Madame, je veux apprendre à lire !" : Mise en place et éthique d'un atelier de lecture
Type de document : document électronique
Auteurs : Marie-José Colet, Auteur
Editeur :Ramonville-Saint-Agne : Erès
Année de publication : 2008
Importance : 160 p.
Langues :Français (fre)
Catégories : animation lecture
apprentissage de la lecture
apprentissage de la littérature
dispositif d'insertion
lecture
lecture à voix haute
littérature
Littérature pour la jeunesse
pratique de lecture
"Madame, je veux apprendre à lire !" : Mise en place et éthique d'un atelier de lecture [document électronique] / Marie-José Colet, Auteur . - Ramonville-Saint-Agne : Erès, 2008 . - 160 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : animation lecture
apprentissage de la lecture
apprentissage de la littérature
dispositif d'insertion
lecture
lecture à voix haute
littérature
Littérature pour la jeunesse
pratique de lecture

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Documents numériques

"Madame, je veux apprendre à ire !" - URL
"Madame, je veux apprendre à ire !"
URL
  
Article: texte imprimé Maîtrise de la langue - compétence 1 du socle commun / Anne Hiribarren in Cahiers pédagogiques, 495 (février 2012)
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Document: texte imprimé Noël aux quatre vents / Emilie Michaud ; Zemanel
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Article: texte imprimé Le théâtre est une forme d'attentat / Nathalie Sarthou-Lajus in Etudes, 4258 (Mars 2019)
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